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【題目】下列措施中，能提高人口素質的是

A. 晚婚 B. 晚育 C. 優生 D. 少生

【答案】C

【解析】試題分析：堅持晚婚、晚育，對于國家來說，有利于控制人口過快增長，對于個人來說，有利于青年的健康、工作和學習。少生是控制人口過快增長的關鍵，優生有利于提高我國的人口素質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內某結構中的血流情況模式圖，A，C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少

B. 若C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若A為動脈血，C為靜脈血，則B為肺泡周圍的毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡視野中人血涂片示意圖，請回答相關問題。

(1) 在“10×”目鏡、“40×”物鏡組合的顯微鏡視野中，血細胞被放大了______倍，若想在同一處的視野中觀察到更多的血細胞，應換用_____________ （填“20×”或“60×”）的物鏡。

(2) 當人體某處受傷出血時，具有止血和凝血作用的是[ ] ___________________ ，若傷口受病菌感染發炎，數量明顯增高的是[ ]___________________

(3) 成熟的紅細胞沒有____，細胞中含有血紅蛋白，具有運輸 ___________________的功能。

(4) 小燕經常面色蒼白，容易疲勞，經血液化驗，紅細胞的數目3×1012個/L（女子正常值為4.2×1012個/L）。據此判斷可能患有___________癥，平時應多吃一些含蛋白質和含____________（無機鹽）豐富的食物。

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【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片，下列說法正確的是（　�。�

A. 細胞③因富含血紅蛋白而呈紅色

B. 細胞②沒有細胞核

C. 細胞①的數量低于正常值，很可能是身體有了炎癥

D. 圖中④能運載①、②、③，還能運輸營養物質和廢物

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【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①－⑤分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對相應營養物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。下列有關敘述正確的是（ ）

A. ①是唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

B. ②是胃液，能將蛋白質分解為氨基酸

C. X是大腸，是吸收a、b、c的主要場所

D. 若⑤是腸液，則④一定是胰液

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【題目】在某一天然的草原生態系統中，狼由于某種疾病而大量死亡，下圖是長時間內兔群數量變化曲線，具體描述錯誤的是（）

A. 此圖說明生態系統具有自動調節能力

B. 正常情況狼體內能量少于兔

C. 生態系統中各種生物之間存在著相互制約的關系

D. 生態系統中各種生物的數量維持在穩定不變的狀態

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【題目】下列哪項不是由于人口激增造成的 （ ）

A. 糧食短缺 B. 能源短缺

C. 物種滅絕加速 D. 人口壽命增加

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【題目】某中學對一塊農田觀察后，畫了一副農田生態系統的食物網圖，請你分析，下列哪項是正確的

A. 若此生態系統受到汞污染，一段時間后體內汞最多的是昆蟲

B. 此生態系統的組成成分是生產者、消費者和分解者

C. 這個食物網中有6條食物鏈

D. 如果農作物突然大量減少，則短時間內昆蟲和鼠會減少

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【題目】某實驗小組的同學在“綠葉在光下產生淀粉”的實驗中9用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如下圖所示的實驗步驟，請你根據以下實驗步驟，回答下列問題:

(1)步驟4脫色時，大燒杯內裝的液體是_____，小燒杯中的液體將變成_____色。

(2)在步驟7中，葉片銀邊部分a_____ (填寫“變藍”或“不變藍”)，說明_____是光合作用的場所。

(3)在步驟7中，葉片的b、c兩處為一組對照實驗結果，影響其結果的變量是_____；葉片c處變藍的原因是_____，此實驗還能證明______是光合作用的產物。人們利用光合呼吸作用的原理，在大棚里種植蔬菜瓜果，豐富了人們冬季的餐桌，請利用所學的知識分析下列措施的生物學道理:

(4)菜農采用白天適當增強光照、夜晚適當降低室溫，以提高蔬菜產量，其中的道理是增加光照可以使_____增強，降低溫度可以使______減弱，從而增加有機物的積累。

(5)菜農常常對溫室內的土栽蔬菜施用有機肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內的二氧化碳濃度也大大增加，二氧化碳濃度增加的主要原因_______________。

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