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【題目】近年來,我市推動生態城市建設取得明顯成效。走在林蔭大道上,人們感到空氣特別清新和濕潤。從生物學角度看,空氣清新濕潤主要是由于

A. 植物的光合作用和呼吸作用 B. 植物的呼吸作用和蒸騰作用

C. 植物的光合作用和蒸騰作用 D. 動物的光合作用和蒸騰作用

【答案】C

【解析】試題分析:蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態通過氣孔散失到大氣中的過程。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低;夏天大樹還能遮擋陽光,降低溫度;此外大樹還能進行光合作用,釋放氧氣,使空氣清新宜人。因此樹蔭下,空氣濕潤、涼爽、清新宜人。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一個食物鏈中消費者和生產者的比例,每個圖的最下一層表示生產者,下面哪一個圖表示這個食物鏈:草→黏蟲→山雀→鷹( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體產生卵細胞,形成受精卵和胚胎發育的場所依次是( )
A.輸卵管 子宮 卵巢
B.卵巢 子宮 輸卵管
C.卵巢 輸卵管 子宮
D.輸卵管 卵巢 子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于變溫動物的是

A鯉魚和青蛙 B家鴿和蜥蜴

C丹頂鶴和海豚 D虎和鱷魚

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【題目】為探究番茄顏色的遺傳,某實驗小組用紅果番茄和黃果番茄進行了如下實驗:

組別

親代

子代/株

紅果

黃果

紅果×黃果

110

106

紅果×紅果

?

50

黃果×黃果

0

205

請分析回答:

(1)在遺傳學上,番茄的紅果和黃果稱為一對_____。在丙組實驗中,親代是黃果,后代也是黃果,這種現象稱為_____。

(2)乙組子代中出現了黃果,可推測出黃果為_____(填“顯性”或“隱性”)性狀;理論上子代應有紅果_____株。

(3)用B表示顯性基因,b 表示隱性基因,甲組子代中紅果的基因組成是_____; 黃果的基因組成是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中,生物與環境相互作用,適應者生存下來并不斷的延續和發展著。有關生物進化的研究總是與遺傳學分不開,請分析并完成下列問題。

(1)下圖是科學家經過整理后的男、女成對染色體排序圖。請分析回答:

①染色體主要是由DNA分子和蛋白質分子構成的。其中_________是遺傳信息的載體。

②圖甲個體所產生的生殖細胞中含有_________染色體。

(2)豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料,原因之一是它具有很多明顯的________,比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色(B)對黃色(b)為顯性,現將綠色豌豆(BB)授以黃色豌豆(bb)的花粉,則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是__________________;將該植株所得豌豆播種,自然狀態下,所結出的豌豆種子中胚的基因組成可能是_________

(3)果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型。在一個風力較大的小島上,多數果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于_________變異;從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于可遺傳變異;生物通過遺傳變異和_________,不斷進化。

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【題目】在根尖中,吸水能力最強的是(  )
A.根冠
B.分生區
C.伸長區
D.成熟區

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【題目】2015年臨沂市初中學生學業體育測試比往年有了更高的要求.圖甲是某校學生參加測試的一個畫,圖乙為人體完成反射活動的神經結構示意圖,請據圖回答下列問題.

(1)測試中學生聽到發令槍聲后立刻起跑,此反射類型是 , 完成此反射的神經中樞位于圖乙中的(填圖中字母).
(2)在此反射中,學生聽到槍的感受器位于內.
(3)看到運動員由遠及近而來,終點裁判員的晶狀體如何調節?
(4)某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經沖動傳導的途徑是(用圖乙中的字母和箭頭表示).
(5)測試結束大多數同學取得了優異成績,特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊的老師情緒激動,并且面紅耳赤,心跳加快、血壓升高,這是的結果.

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【題目】下列傳染病中,屬于呼吸道傳染病的是( 。
A.瘧疾
B.狂犬病
C.肝炎
D.流行性感冒

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