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【題目】金蟬在最后一次脫殼后，“蟬”所處的階段是

A. 幼蟲 B. 若蟲 C. 成蟲 D. 蛹

【答案】C

【解析】蟬屬于昆蟲，其發育過程為卵→幼蟲→成蟲三個時期，為不完全變態發育，生活在陸地上，為適應陸地干燥的環境，蟬的身體表面有堅硬的外骨骼，可以起到保護和支持內部的柔軟器官，防止體內水分的蒸發，但外骨骼不能隨著蟬身體的長大而長大，所以會出現蛻皮現象，變成成蟲，所以才有“金蟬脫殼”的說法。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅排出食物殘渣的方式是（　�。�
A.由肛門排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由細胞膜排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是長頸鹿的進化過程示意圖，請據圖回答問題：

（1）由圖①可見長頸鹿祖先脖子有長有短，說明生物個體之間存在著_________。

（2）圖②和圖③說明地球環境變得干旱、缺乏青草時，長頸鹿只通過通取食高處的樹葉來生活。此時，脖子更______（填“長”或“短”）的個體容易獲得食物而生存下來�？梢姡哂�_______變異（填“有利”或“不利”）的個體容易在___________中獲勝，并繁衍后代。

（3）綜上所述，在進化過程中長頸鹿的脖子越來越長，這是_______的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能分泌膽汁的器官是

A. 膽囊 B. 唾液腺 C. 肝臟 D. 胰腺

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【題目】如圖分別代表多細胞植物體的結構層次，請與它們的名稱進行合理配伍。

①[______]

②[______]

③[______]

④[______]

A．細胞

B．器官

C．植物體

D．組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態系統各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：

（1）細菌和真菌在生態系統中的地位是 。

（2）該生態系統中消費者是 。

（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數量減少，則蟲的數量會 。

（4）植物、鳥、蟲三者中，數目最多的是 。如果植物被噴過農藥，則三者中，體內農藥含量最高的是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖像從如圖所示的左圖轉為右圖，正確的操作步驟是 ( )

①動粗準焦螺旋

②調節光圈

③動細準焦螺旋

④動轉換器

⑤移動玻片標本

A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②

C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個溫帶草原生態系統食物網示意圖，請據圖回答。

（1）此食物網中有_____條食物鏈，綠色植物屬于該生態系統中的_____。

（2）此食物網數量最多的生物是_____，最少的生物是_____。

（3）如果該生態系統受到某種生物體內難以分解的有害物質的污染，則該生態系統中體內積存該有害物質最多的生物會是_____。

（4）如果短時間內蛇的數量大量減少，_____的數量將會增多，但不會無限制增加下去這是因為生態系統具有一定的_____能力。

（5）作為一個完整的生態系統，圖中還缺少_____和_____部分。

（6）寫出鷹獲取能量最少的一條食物鏈_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列染色體數目，一般不可能是體細胞的是（　　）
A.23
B.24
C.46
D.68

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