【題目】根據下圖回答問題
(1)起保護和支持作用的細胞結構是_______。(填寫圖中的番號)
(2)控制物質進出細胞的結構是_______。(填寫圖中的番號)
(3)控制細胞生命活動的結構是_______。(填寫圖中的番號)
(4)可把光能轉變成化學能的結構是_______。(填寫圖中的番號)
(5)內含細胞液的結構是_______。(填寫圖中的番號)
(6)A和B共有的結構是_______、_______、_______(填寫圖中的番號,順序不限)
(7)顯微鏡放大倍數是圖中_______和_______放大倍數的乘積。(填寫圖中的番號)
(8)如果要調換物鏡,應轉動圖中的_______。(填寫圖中的番號)
(9)外界光線較亮時應用_______光圈、_______面反光鏡。
【答案】1 2 4 3 5 2 4 6 ② ④ ① 小 平
【解析】
圖中1細胞壁,2細胞膜,3葉綠體,4細胞核,5液泡,6細胞質,①轉換器,②物鏡,③載物臺,④目鏡,⑤粗轉角螺旋,⑥是細準焦螺旋,⑦反光鏡。
(1)1細胞壁起保護和支持作用。
(2)控制物質進出細胞的結構是2細胞膜。
(3)4細胞核含遺傳物質,控制細胞生命活動。
(4)3葉綠體是光合作用的場所,可把光能轉變成化學能。
(5)5液泡內含細胞液。
(6)A植物細胞和B動物細胞共有的結構是2細胞膜、4細胞核、6細胞質。
(7)顯微鏡放大倍數是圖中②物鏡和④目鏡放大倍數的乘積。
(8)如果要調換物鏡,應轉動圖中的①轉換器。
(9)遮光器上有大小不同的光圈,要想使視野亮度變強,要用大光圈,便于更多的光線進入;反光鏡有凹面鏡和平面鏡,凹面鏡能夠聚光,可以使視野變亮。所以如果光線較強,就需要用小光圈和平面鏡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細胞分裂示意圖,據圖回答問題
(1)甲示意圖表示_______細胞分裂示意圖,乙示意圖表示_______細胞分裂示意圖。
(2)動、植物細胞分裂時都是______先一分為二。
(3)植物細胞分裂末期是先形成新的_______,再產生新的_______。
(4)細胞分裂后形成的新細胞與親代細胞具有_______的遺傳物質。(填“相同”或“不同”)
(5)單細胞生物通過細胞分裂進行_______新個體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為我們經常見到的棉花植物株形,圖一為棉花自然生長的形狀,但植物經人工處理后會長成如圖二所示的形狀。下列對農業生產過程中所采用的相關措施的敘述,正確的是( 。
A. 圖二棉花植株的生長狀態主要是因為摘除了側芽
B. 移栽幼苗時要帶土移栽,其目的是減少幼根和根毛折斷
C. 種植棉花一般用棉花種子,這屬于棉花的無性生殖
D. 棉花快開花結果時,追加鉀肥可促進開花,使果實提早成熟
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