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【題目】一對正常的夫婦生了一個患白化病的孩子,二胎計劃生育政策出臺后,他們決定再生一個孩子,他們生一個正常女孩的幾率是( )

A. 1/2 B. 1/4 C. 3/4 D. 3/8

【答案】D

【解析】試題分析::一對正常的夫婦生了一個患白化病的孩子,表明白化病是隱性性狀,正常是顯性性狀,假設白化病的基因組成是bb,則膚色正常的基因組成是BBBb.父母遺傳給白化病兒子的基因一定是b,所以這對膚色正常的夫婦的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖1

從圖1可看出,他們生一個正常孩子的幾率是75%

人的性別遺傳過程如圖2

從圖2看出,生男生女的機會均等,各是50%。因此,他們再生育一個女孩的幾率為50%

所以=。故選D

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眼球結構及其功能

虹膜 透明膠狀物質,支撐眼球壁,并折射光線

角膜 感受光的刺激

晶狀體 像雙凸透鏡,能折射光線

睫狀體 調節晶狀體曲度

鞏膜 無色,透明,透過光線

視網膜 有色素,中央有小孔

玻璃體 保護眼球的內部結構

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李明同學設計了下面的實驗:晚上,他將金魚藻放入盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同的距離處,觀察試管中產生的氣泡數目并記錄在下表中。下列有關分析錯誤的是( )

A.試管與燈的距離越近,每分鐘產生的氣泡的數目越多

B.氣泡是金魚藻光合作用釋放氧氣的結果

C.本實驗是為了探究光合作用的原料

D.在一定范圍內,光照越強,光合作用越強

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】連線題。

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【題目】某實驗小組為了探究不同食物含有不同的能量,他們準備了花生仁和核桃仁。實驗裝置如下圖所示,請根據實驗回答問題。:1毫升水,每升高1,需要吸收4187 J的能量

1A裝置中的花生仁為2,燃燒前,錐形瓶中的水溫為10,燃燒后,錐形瓶中的水溫為70數據為實驗重復3次的平均值,則錐形瓶中的水共吸收了熱量________J。

2B裝置中的核桃仁為2,燃燒前,錐形瓶中的水溫為10,燃燒后,錐形瓶中的水溫為75數據為實驗重復3次的平均值,則錐形瓶中的水共吸收了熱量________J。

3如果A、B操作過程科學規范,依據12得出的結論是______________。

4此實驗常假設上述熱量為食物所含能量,實際上食物全部燃燒產生的能量比上述熱量________。

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【題目】農業科技人員用雜交的方式培育大豆新品種,請根據表中數據回答下面的有關問題

組別

親代雜交組合

子代性狀

1

高莖×高莖

全是高莖

2

矮莖×矮莖

全是矮莖

3

高莖×高莖

有高莖也有矮莖

4

高莖×矮莖

有高莖也有矮莖

1根據第3組的親子代性狀,請推斷高莖與矮莖這一對相對性狀中 是顯性性狀。

2請你完成第4組雜交的遺傳圖解用H、h表示顯性基因、隱性基因

親代性狀及基因型 高莖____×矮莖hh

子代性狀及基因型 高莖 矮莖hh

3用子代中的矮莖大豆繼續栽培它的后代在一般情況下會出現高莖嗎?

4大豆的種子由衛星搭載到太空后培育出了更優良的新品種,這種培育新品種的方法叫做________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某昆蟲發育過程示意圖。有關該昆蟲的敘述正確的是

A.這種發育特點是長期自然選擇的結果

B.若是一種害蟲,則成蟲期的危害最大

C.與蝗蟲相似,都屬于完全變態發育

D.與家蠶相似,都屬于不完全變態發育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某生態系統中的食物網;圖二表示某條食物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據圖回答下列問題。

1)生態系統中,能量流動的起點是從_________________開始的。

2)圖一只表示出該生態系統中的生產者和消費者,除此之外,生態系統完整的生物部分還應包括_____________________。該食物網由____________條食物鏈組成。

3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是___________

4)若圖二表示草鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應的生物是__________。

5)森林生態系統與圖一所處的生態系統相比,自動調節能力___________。

6)圖一中兔的結構層次由小到大的順序是____________________________動物體。

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【題目】下圖是動物進化系統樹,據圖回答:前四個空填寫序號,本題8分,每空1分

1最古老、最原始、結構簡單的動物類群是

2中生代是_________興旺發達的時代。

3動物界最高等的類群是____________。

4身體柔軟、體外有硬殼保護的類群是_________。

5是動物類群中的 動物。

6由此圖可看出,生物進化的歷程是由________;由_________________;由____________。

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