【題目】圖一表示某生態系統中的食物網;圖二表示某條食物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據圖回答下列問題。
(1)生態系統中,能量流動的起點是從_________________開始的。
(2)圖一只表示出該生態系統中的生產者和消費者,除此之外,生態系統完整的生物部分還應包括_____________________。該食物網由____________條食物鏈組成。
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是___________。
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應的生物是__________。
(5)森林生態系統與圖一所處的生態系統相比,自動調節能力___________。
(6)圖一中兔的結構層次由小到大的順序是____________________________→動物體。
【答案】
(1)生產者;
(2)分解者;5;
(3)鷹;
(4)鷹;
(5)更強;
(6)細胞→組織→器官→系統
【解析】
試題分析:(1)生態系統中,生產者--植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流動的起點是從生產者開始的;(2)生態系統由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產者、消費者和分解者;因此生態系統完整的生物部分還用包括分解者.在生態系統中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;一個生態系統中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯,就形成了食物網;該食物網中共有5條食物鏈,分別是:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;(3)生態系統中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累,因此營養級別最高的生物,其體內積累的有毒物質會最多;在該生態系統中鷹所處的營養級別最高,其體內有毒物質含量會最高;(4)在生態系統中,能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的,因此越往食物鏈的末端,能量越少.故能量金字塔中甲、乙、丙、丁別代表鷹、蛇、鼠、草,故甲對應的生物是鷹;(5)由于森林生態系統的生物的種類和數量比圖一所處的生態系統要多,營養結構復雜,因此,森林生態系統的自動調節能力強;(6)細胞是生物體結構和功能的基本單位,兔的結構層次由小到大的順序是細胞→組織→器官→系統→動物體。
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【題目】下圖是小張體內淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖(注:①~⑥表示物質)。請根據圖回答:
(1)淀粉最終在消化管的 中被消化為[①] ,并進入血液。
(2)[②]來自于外界空氣,通過呼吸系統進入血液,并與紅細胞中的 結合,隨血液循環到達組織細胞處。
(3)組織細胞產生的[③]進入血液后,血液轉變為 血。
(4)組織細胞產生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運輸,流經腎臟時經腎小球的濾過作用形成[④] ,再經腎小管重吸收作用后,其中對人體有用的物質[⑤]重新進入血液,剩下的以[⑥]的形式排出體外。
(5)一天小張上班途中遭遇車禍,被救出時發現他下肢正在緩慢連續不斷地從傷口流出暗紅色的血液,請你判斷這是他的哪種血管出血? _________ .
A、靜脈 B、動脈 C、毛細血管
(6)如果張某需要大量輸血,他的血型是A型,請問應該給他輸哪種血型的血液? ____ .
A、O型血 B、B型血
C、A型血 D、AB型血
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【題目】一對正常的夫婦生了一個患白化病的孩子,“二胎”計劃生育政策出臺后,他們決定再生一個孩子,他們生一個正常女孩的幾率是( )
A. 1/2 B. 1/4 C. 3/4 D. 3/8
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【題目】將暗處理后的甲葉片主脈切斷,乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙,置于陽光下四小時后,將甲乙兩葉片同時取下,脫色漂洗滴加碘液,發現B、D部分變藍色,A、C部分未變色。該實驗證明植物進行光合作用需要( )
A.水和二氧化碳 B.葉綠素和陽光
C.水和陽光 D.水和葉綠素
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【題目】2016年3月31日是第21個全國中小學生安全教育日。“遵守交通規則、安全文明出行”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為。請據下列圖示,結合所學生物學知識回答:(5分)
(1)看到人行橫道紅燈亮時,人們自覺停留在人行橫道線前等待。這是 反射。從動物行為獲得的途徑來分析,“紅燈停”的行為屬于 行為。
(2)紅燈過后快步穿越馬路時,下肢骨骼肌肌肉細胞內進行著有氧呼吸,請寫出呼吸作用的表達式: 。下肢骨骼肌代謝產生的二氧化碳會經循環系統運輸呼吸系統排出,請寫出二氧化碳在循環系統中的運輸路線: 。
(3)如果眼睛在白天看物正常,傍晚時看不清東西,是由于食物中缺乏________導致的。
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【題目】清明節是惟一以24節氣命名的節日,又叫踏青節,在氣清景明的日子,賞著桃花和聽著松濤聲,自然聯想到松樹與桃樹的區別,下列說法錯誤的是
A.松果不是果實,桃子是果實
B.松樹是裸子植物,桃樹是被子植物
C.松果有鱗片狀的堅硬果皮,桃子果皮薄而柔
D.松樹的胚珠外無子房壁,桃樹的胚珠外有子房壁
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【題目】下圖是同學們非常熟悉的五類動物,它們與我們人類的生活密切相關,有些是我們人類的好朋友。請根據已有的知識和生活常識回答下列問題。
(1)A類生物終生生活在 ,用 呼吸。
(2)真正的陸生脊椎動物開始于 類。(填字母)
(3)生殖過程發生在水中的是 。
(4)E與D都能飛行,但E與D (填“是”或“不是”)同一類群的生物。E屬于 動物。
(5)這五類動物的共同特征是 ,統稱為 動物。
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【題目】心室肌肉發達,可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處,心臟左右兩個“泵”精密結合,協同工作,保證了血液循環的順利進行。下圖為心臟某工作狀態示意圖,請據圖回答:
(1)心臟的[ ]________收縮,將血液泵向肺,此過程中,[ ]________關閉,防止血液倒流。
(2)在將血液泵向肺時,心臟的[ ]________處于舒張狀態,以便容納從肺流回心臟的血液;[ ]________也處于舒張狀態,以便回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續泵向肺。
(3)在一個“泵”將血液泵向肺時,心臟的另外一個“泵”是處于收縮還是舒張狀態?________。請推測,心臟的兩個“泵”每次泵出的血液量是否基本相同?__________。
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【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的,單眼皮是由隱性基因e控制的。一對夫婦父親為單眼皮,母親為雙眼皮,第一個孩子是單眼皮,第二個孩子是雙眼皮,第二個孩子的基因組成是( )
A.EE 或 Ee B.EE或ee C.Ee D.ee
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