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到南極考察的科學工作者，為了保護環境，除了必須把塑料以及金屬廢棄物帶離南極，還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極，這是因為(　　)
A．人跡罕至，沒有消費者
B．缺乏必要的治污設施
C．微生物(分解者)很少
D．廢物利用或研究需要
C
南極因為地理環境的特殊性，導致微生物(分解者)很少，所以一些污染物需要帶離南極。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”中，占生態系統總能量比例最多和最少的生物依次是(    )。
A．貓頭鷹和食草昆蟲B．青草和貓頭鷹
C．食草昆蟲和貓頭鷹D．食草昆蟲和青草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態系統中，植物，草食動物，肉食動物之間的數量關系是（  ）
A．植物＜草食動物＜肉食動物
B．植物＞草食動物＞肉食動物
C．植物=草食動物=肉食動物
D．植物＞草食動物＜ 肉食動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中哪組能正確地表示生態學概念間的大小關系？(    )
A．生物體→種群→群落→生態系統→生物圈
B．生物體→種群→生物圈→生態系統
C．生物體→群落→種群→生物圈→生態系統
C．生物體→群落→生態系統→生物圈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是某生態系統圖解，如果有毒物質DDT污染了草，請分析：圖中生態系統組成成分的生物部分缺少的生物、 食物鏈數、積累有毒物質DDT最多的生物依次是(    )
A．分解者、3、蛇B．蛇、2、草
C．生產者、3、青蛙D．分解者、5、消費者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示某生態系統食物網，下列敘述不正確的是(　　)
A．該食物網中共有3條食物鏈
B．最長食物鏈是水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
C．該生態系統的生產者是水稻
D．若昆蟲數量銳減，蛇的數量不會受到影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀材料，回答下列問題：
生態旅游農業是以農業生產為依托，開發具有旅游價值的農業資源、農產品、田園風光，是一種新型的“農業＋旅游業”性質的生態農業模式，也是一種新型園林形式---觀光農業的形式。山區因其特殊的地形地貌，發展生態農業有良好的資源基礎，可以在荒山上種植各種果樹和茶葉，培育園林綠化樹種、花卉、盆景，還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜。不施用農藥和化肥，適當增施有機肥，可種出無毒無害的農產品。每當春暖花開之時、或是碩果累累的秋天，游人如織，游玩采摘盡興之后，還有無公害綠色食品享用，深受都市人青睞。
（1）步入生態園區，會被塑料大棚中的反季節蔬菜所吸引。請你從有利于種子萌發、植株生長的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是              。大棚中施加有機肥，可適當提高棚內二氧化碳的含量，從而提高了蔬菜                作用的效率，提高了農產品的產量。夜間適當降低大棚內溫度，可抑制蔬菜          作用，減少有機物的消耗。
（2）想感受清新的空氣，請到生態園來。這里有最大的“空氣凈化器”---綠色植物，能很好的維持生物圈中的                。
（3）來到盆景花卉區，你會被這里的美景迷住。一位游客忍不住在梔子樹下剪下一段帶葉的枝條，先將其插在稀釋的紅墨水中，再把裝置放在陽光下照曬至葉脈微紅，最后將枝條縱向切開，觀察到只有           被染紅，說明水分和無機鹽是通過            來運輸的。由此他聯想到植物在開花結果期間需水量增大，吸收作用加強，此時所吸收的水分將主要用于植物的            作用。
（4）據了解，該生態園內的樹木、花卉、盆景只能適度出售并及時補種，以防原有生態系統的            被破壞。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水稻與稻株旁的稗草，水稻與水稻里的蝗蟲，它們的關系依次是（ ）
A．合作、捕食B．捕食、合作
C．競爭、捕食D．合作、競爭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生態系統的是（   ）
A．一個池塘B．一塊草地C．生物圈D．森林里所有的樹

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