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【題目】世界上沒有完全相同的兩片樹葉,說明自然界中普遍存在變異。下列有關變異的說法中,屬于可遺傳的變異是

A經常練習舉重的人胸肌發達 B愛美女士手術后形成的高鼻梁

C太空育種形成的太空椒個大質優 D肥水充足處的大豆植株高大

【答案】C

【解析】

試題分析:可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代。由環境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。經常練習舉重的人胸肌發達、愛美女士手術后形成的高鼻梁、肥水充足處的大豆植株高大,都是由環境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。太空育種形成的太空椒個大質優,是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代,屬于可遺傳的變異。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物行為中,屬于社群行為的是

A.成群的螞蟻結成圓球過河 B.一群飛蛾撲向燈火

C.四大家魚在不同的水層中生活 D.烏賊受到威脅時會釋放墨汁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美麗富饒的煙臺養馬島是黃海之中的一顆明珠,也是國家AAA級旅游度假區,吸引著很多學生前來實踐和調查.
(1)養馬島海域生長著大量的藻類植物,淺水處有滸苔和石莼等綠藻,稍深處有海帶等褐藻,再深處有紫菜和石花菜等紅藻,這種分布主要受的影響,藻類植物是水域中的生產者,對維持生物圈的起重要作用.


(2)退潮后,露出棲息在礁石上的疣荔枝螺,銹凹螺、麗核螺等海螺,它們與環境融為一體,不易被發現,說明


(3)如圖是島域部分生物食物網簡圖,該食物網中,帶魚和黑嘴鷗是關系,若鳀魚的數量大量減少,則的數量減少最多,請寫出含有帶魚最短的一條食物鏈:
(4)養馬島海域的生物種類繁多,體現了生物的多樣性,生物種類及數量能夠較長時間保持著生態平衡,說明生態系統具有能力.
(5)從6月1日到9月1日,煙臺周邊的黃渤海進入禁漁期,實施這一舉措的意義是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。其中吐絲是在發育的哪個階段

A成蟲 B蛹 C幼蟲 D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡結構圖,請據圖回答。

(1)轉動【 】_____________,使光線通過通光孔反射到鏡筒內。

(2)使用顯微鏡觀察玻片,當鏡筒下降時,眼睛應注意看【 】_____________,使其下降到接近玻片。然后扭動【 】_____________,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

(3)轉動時,鏡筒升降幅度很小的結構是【 】_____________。

(4)把玻片標本放在【 】________,要用【 】_______壓住,標本要正對通光孔的中央。

(5)如果轉換器上安置的兩個物鏡標有:40×和10×,目鏡標有10×,那么根據圖中物鏡的安放狀態,所觀察到的物像的_________(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的_______倍。

(6)如果載玻片上寫著一個“b”,那么視野中看到的是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】脫臼作為一種常見的運動損傷,是指關節頭從關節窩里滑脫出來。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請結合圖回答,關于鳥卵結構與功能的說法,不科學的是( )

A.1為卵殼,起保護作用
B.2為胚盤,只有有胚盤的鳥卵才能孵化出雛鳥
C.3為卵黃,是胚胎發育的主要營養來源
D.4為卵白,為胚胎發育提供營養和水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結構示意圖。據圖分析回答:

甲圖中的1是由乙圖中的[ ]發育來的,也是由丙圖中的____發育來的;甲圖中的2是由乙圖中的______發育來的,也是由丙圖中的[ ]發育來的。甲圖中的結構[3]是由乙圖中的_______發育來的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】龍生龍,鳳生鳳這句諺語說明生物的現象是

A生殖 B發育 C遺傳 D變異

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