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【題目】下列各項中屬于生物的是（　　）
A.機器人
B.珊瑚蟲
C.石鐘乳
D.珊瑚礁

【答案】B
【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的． A機器人、C石鐘乳、D珊瑚礁不具有生物的特征，不屬于生物；B珊瑚蟲具有生物的特征，屬于生物．
故選：B
生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體上臂的肌肉結構圖，請據圖回答問題。

（1）軀體運動的形成是由_______、________、_______三部分共同完成的。

（2）圖中結構1是________，結構2是________，結構3是________。

（3）肱二頭肌________，使肘關節彎曲，前臂上提，此時肱三頭肌呈______狀態；肱三頭肌______，使肘關節伸直，前臂下垂，此時肱二頭肌呈________狀態。這兩組肌協調伸縮，牽引著前臂的骨繞著________產生運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細胞的結構示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．①控制物質進出細胞 B．④是細胞的控制中心

C．⑤主要存在于動物細胞 D．⑦可把光能轉變為化學能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體血液循環過程中，動脈血變成靜脈血發生在哪個過程中

A. 體循環過程 B. 肺循環過程

C. 血液流經心臟時 D. 血液流經左心房時

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是成熟植物細胞結構模式圖，請據圖回答：

（1）對細胞有保護和支持作用的結構是[ ]______。

（2）花生菌吸收含磷的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為[ ]______具有控制物質進出的作用。

（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現象的物質存在[ ]______。

（4）能將有機物分解釋放能量的結構是[ ]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態系統中的食物網，請據圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態系統，圖中缺少的成分是非生物部分和______。

（2）該生態系統中的生產者是______。

（3）寫出其中與兔有關的最長的一條食物鏈：______。

（4）兔與鼠的關系是______。

（5）土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的性狀包括（　�。�
A.生物的形態結構特征
B.生物的生理特征
C.生物的行為方式
D.包括以上三項

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貧血患者應多吃含（ ）豐富的食物。

A. 蛋白質和鐵 B. 蛋白質和鋅 C. 鋅和碘 D. 鐵和鋅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒不能獨立生活，必須生活在 （ ）

A. 有機物中 B. 動物遺體中 C. 植物遺體中 D. 活細胞中

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