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【題目】下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）

A．植物只在白天進行呼吸作用

B．植物只在黑夜進行呼吸作用

C．植物白天和黑夜都進行呼吸作用

D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

【答案】C

【解析】

試題分析：呼吸作用的概念是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，這一過程用反應式表示為：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，植物所有活的細胞都需要呼吸作用釋放能量來維持正常的生命活動，呼吸作用一但停止，生命活動就不能正常進行，因此植物的呼吸作用是生物的基本特征，隨時都在進行，與有光和無光無關。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡的結構圖。

（1）寫出顯微鏡的結構名稱：[3]__________[4]_________ [14]________ [1]_________

（2）使用顯微鏡進行對光時，首先轉動_________可使_________物鏡對準通光孔，同時轉動___________,使最大光圈對準通光孔,若室內光線較暗，應選用_________面鏡，直到視野白亮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否、知否，應是綠肥紅瘦�！崩钋逭铡度鐗袅睢分械摹皡s道海棠依舊”體現了生物哪項基本特征？（ ）

A. 生物適應環境B. 能進行新陳代謝

C. 能對各種刺激產生反應D. 成熟的個體能夠繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答：

（1）該食物網有______條食物鏈，最長的一條是______。

（2）在這個食物網中，數量最多的是______，最少的是______。

（3）圖中生產者是______，圖中的所有動物可統稱為______。

（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數量在一定時間內將先______后______。

（5）要使該食物網成為一個生態系統，需加的成分是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家兔與狼的牙齒結構示意圖．請據圖回答．

（1）圖______是家兔的牙齒，______適于切斷植物纖維，______適于磨碎食物．這些都是與它們吃植物的生活習性相適應的．

（2）圖______是狼的牙齒．判斷的依據是：狼的______發達，適于______，這是與它們吃肉食性的生活習性相適應的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構，請據圖回答問題．

（1）如圖，代表動物細胞的是　 　圖．

（2）甲圖中①所示結構是　 　，其中的細胞液溶解著多種物質．

（3）甲圖中⑥所示結構是　 　，對細胞起保護和支持作用．

（4）植物、動物細胞都具有的結構是②　 　、③細胞質、④　 　、⑤細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題。

（1）圖中A是____________。

（2）F是__________，它使細菌能夠運動。

（3）該細菌的結構中沒有_____________，不能進行光合作用，營養方式是異養。

（4）當字母____________所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體──芽孢，以抵抗不良環境。

（5）字母_______________所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將帶葉枝條的下端浸入稀釋的紅墨水里，一會兒被染成紅色的結構是（ ）

A. 韌皮部 B. 木質部

C. 韌皮部和木質部 D. 篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，塑料制品、農藥中含有可干擾生物體正常激素合成的物質（如雙酚A），俗稱“環境雌激素”。我國某些水域也因此出現了“雄魚雌化”現象，那么，這是否也會影響到其它生物的生殖系統呢？某研究小組向生長狀況相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同劑量雙酚A的大豆油，實驗分組如表：

組別

實驗鼠數量（只）

對照組

1

低劑量雙酚A組

1

中劑量雙酚A組

1

高劑量雙酚A組

1

（1）小鼠屬于哺乳動物，體表______。

（2）該實驗探究的問題是______。

（3）對照組應向小鼠腹腔注射等量______（含有或不含有）雙酚A的大豆油作為對照；實驗時應選擇生長狀況相似的雄性小鼠，原因是______。

（4）為使本實驗結果更加可靠嚴謹，該探究實驗可以改進的是_____。

（5）實驗設計改進后，結果如圖所示，表明雙酚A劑量越高，鼠精子數越_____。

（6）生活垃圾等中含有的“環境雄激素”會影響生物的生殖，由此，你能為環境保護做些什么_____。

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