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【題目】兔子的結構層次按由小到大順序排列的一項是( )

A. 細胞→組織→器官→系統→兔子

B. 細胞→組織→系統→器官→兔子

C. 細胞→器官→系統→組織→兔子

D. 兔子→系統→器官→組織→細胞

【答案】A

【解析】細胞是動物體結構和功能的基本單位,動物體由細胞分化形成組織,主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等。組織進一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統,動物體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統。最后由這八大系統構成完整的動物體。因此兔子的結構層次按由小到大順序排列是細胞→組織→器官→系統→兔子。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將相關動物的活動與其行為方式配對:
A.攻擊行為 B.遷徙行為 C.節律行為 D.防御行為 E.繁殖行為 F.取食行為
①蜘蛛結網 ②孔雀開屏 ③壁虎斷尾 ④公雞報曉
⑤雄獅搏斗 ⑥大雁南飛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水域環境遭遇破環的原因是( )
A.工廠污水的排放
B.生活污染物的排放
C.化肥、農藥的大量使用
D.以上三項說法都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人近段時間的尿量比正常情況下增加了兩倍。此人身體發生病變的部位最可能是( )

A. 腎小囊 B. 收集管 C. 腎小球 D. 腎小管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析材料,回答下列問題。
某同學觀察了黃蜂的繁殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內的小室。隨后雌黃蜂在每個巢室內產下一枚卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化出的幼蟲即以親代儲存的獵獲物為食,直至發育成成蟲后,才挖開洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但它發育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。
(1)黃蜂的繁殖行為是(填“先天性行為”或“學習行為”),判斷的依據是
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發現蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有行為的昆蟲;小明還發現,當一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著。
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于法。

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【題目】下列材料為某學生奶粉袋上的產品說明及部分營養成分表,請根據材料分析并回答下列問題:

產品說明

學生時代是人一生中的關鍵時期,身體的快速成長,繁重的學習任務及大量運動,每天都需要補充蛋白質、維生素及鈣、鐵、鋅等各種營養,只有每天攝入足夠的營養,才能保證青少年身心健康成長,以充沛的精力投入到學習生活中

部分營養成分表(每100克含量)

熱量

≥1900

千焦

蛋白質

≥20.0

維生素D

200400

國際單位

≥700

毫克

(1)奶粉中可由消化道直接吸收的營養成分有_______________ ,這些營養成分吸收的主要場所是 ________________ 。

(2)學生奶粉大量補充了鈣等成分,確保青少年正常成長發育。如果兒童時期缺乏上述無機鹽會患嚴重的缺乏癥,缺鈣易患___________

(3)新聞報道最近又出現了“大頭娃娃”,其主要原因是這些“大頭娃娃”所攝取的是市場購買的劣質奶粉,這些劣質奶粉中不含或含有極少量的_____________成分,嚴重影響了嬰兒身體的生長發育。

(4)能為人體生命活動提供能量的物質,除上述種類外還有____________________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】法醫判定一死者的年齡,稱取總量為9克的尸骨,然后在酒精燈上充分燃燒后到灰白色,再稱其重量為6.5克,判斷此人年齡是幼年。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國婚姻法規定,禁止近親結婚,因為近親結婚所生子女( )
A.不會患遺傳病
B.患遺傳病可能性較大
C.一定會患遺傳病
D.患遺傳病可能性較小

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【題目】小明將剛孵出的蟑螂分為甲、乙、丙三組,分別喂食含有①抗生素②維生素③蛋白質等不同營養成分的食物如下表(表中的數字代表所含成分的多少,“-”表示沒有此成分),由實驗設計可以知道,小明設計了幾組對照實驗?分別探究何種營養成分對蟑螂發育的影響(

抗生素

0.1

0.1

維生素

0.5

0.5

蛋白質

44

44

44

A. 一組,③ B. 兩組,①②

C. 兩組,①③ D. 兩組,①②③

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