【題目】下圖是一幅農田生態系統的食物網圖。請你分析,下面哪項是正確的?
A. 這個食物網中有4條食物鏈
B. 這個食物網是一個生態系統
C. 這個食物網中有5條食物鏈
D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量
【答案】C
【解析】
該生態系統中有5條食物鏈,例如:農作物→昆蟲→青蛙→蛇;農作物→昆蟲→鳥;農作物→昆蟲→蜘蛛→蛇;農作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;農作物→昆蟲→蜘蛛→鳥,A錯誤;
一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.圖中還缺少的是分解者和非生物部分,B錯誤;該生態系統中有5條食物鏈,例如:農作物→昆蟲→青蛙→蛇;農作物→昆蟲→鳥;農作物→昆蟲→蜘蛛→蛇;農作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;農作物→昆蟲→蜘蛛→鳥,C正確;根據生態系統的能量流動特點,營養級別越高所獲的能量越少,反之,越多。該食物網中農作物的營養級別最低,獲得能量最多,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花到種子(果實)示意圖
(1)一朵花最主要結構是[______]______和[______]______。
(2)開花后,要想結出果實和種子,必須經過______、______兩個生理過程。
(3)受精后,雄蕊、柱頭和花柱都將______,果實是由[______]______發育而來的,種子是由[______]______發育而來的,胚是由______發育而來的。
(4)一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半,這朵花能否還發育成果實?______。
(5)傳粉時陰雨綿綿導致成果率很低,為了提高成果率,果農應采取的措施是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學校生物科技活動小組的同學對“某種環境因素對光合作用強度的影響”進行探究,設計了如下實驗:
實驗步驟:
①采集新鮮的菹(zū)草(一種多年生沉水植物)。
②在離60W的白織燈水平距離為10cm、20cm、30cm處,分別安放3個容器(如圖所示),均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片,利用光強傳感器測出三個距離時的光照強度。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數目(見表)。
燈源與容器的距離cm | 10 | 20 | 30 |
光照強度/lx | 435 | 375 | 280 |
新鮮菹草葉片上浮數量 | 10 | 5 | 1 |
請據實驗現象分析回答:
(1)裝置中實驗的變量是____________,除了“加入等量的清水”,實驗中還有哪些操作遵循了控制單一變量的原則?________________________。
(2)實驗中同學們發現部分葉片表面有氣泡冒出且有上浮現象,請你推測此氣體為_____________。
(3)分析表中燈源與容器的距離遠近與葉片上浮數目之間的關系是_____________,從而得出的實驗結論是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?”試驗中,科學家提出:響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的,這應屬于試驗研究的哪一個步驟( )
A.作出假設 B.收集與問題相關的信息
C.發現并提出問題 D.分析試驗現象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】橘小實蠅是一種世界性檢疫害蟲,危害多種水果和蔬菜,常使果實未熟先黃脫落,被世界各國列為水果的“頭號殺手”。
(1)橘小實蠅是一種昆蟲,其一生經歷卵、______________、蛹、成蟲四個階段,發育類型為______________。
(2)橘小實蠅的蛹有白色和褐色的,稱為一對______________;圖1為白色和褐色蛹羽化成為成蟲后的雜交過程示意圖,已知褐色為顯性性狀,用A基因表示,則子代褐蛹個體的基因組成為______________。
(3)橘小實蠅體細胞中染色體組成如圖2所示,由5對常染色體和1對______________組成,其性別決定方式與人類相同,圖2中的______________為雌性。
(4)染色體是______________的載體,已知控制蛹色的基因位于常染色體上,將褐色基因由常染色體移動到Y染色體上,可以判斷其后代所有______________性的蛹均為褐色。
(5)挑選上述褐色的蛹,用射線在羽化前1天(Ⅰ)、2天(Ⅱ)、3天(Ⅲ)時分別進行處理,羽化后與普通成蟲雜交,記錄所產卵的孵化率,結果如下表。
交配類型 | 所產卵的孵化率(%) |
Ⅰ×普通 | 0.4 |
Ⅱ×普通 | 0.28 |
Ⅲ×普通 | 0.12 |
普通雌×普通雄 | 89.67 |
根據上表,射線處理過的蛹羽化后和普通成蟲雜交,所產卵的孵化率______________,可以控制該昆蟲的數量。除此之外,你還能想到哪些生物防治橘小實蠅的方法?______________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答下列問題:
(1)若A、B表示不同的骨骼肌,①、②表示骨骼肌的結構,請寫出圖中它們的名稱。①_________,②_______,A___________,B______________。
(2)甲圖和乙圖表示的動作依次叫做______________。人的上肢由甲圖狀態變成乙圖狀態時,A的變化為_____________________,B的變化為___________________。
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