【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官,是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應。下列圖1為葉片的結構示意圖,圖2表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內二氧化碳和氧氣的來源或去路。據圖回答:
(1)圖1中的①所示結構的名稱是 ,內有運輸 的導管。
(2)進入葉綠體內的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式:
(3)圖2中箭頭⑧所示的氣體是 。黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱? (填序號)。
(4)當今,人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加,導致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應。溫室效應主要是由于人類的哪些活動所致? 。據圖2分析可知,減緩溫室效應的重要措施之一是 。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,人們越來越關注疫苗的安全問題。下列對疫苗的敘述錯誤的是( )。
A.接種疫苗的目的是為了保護易感人群
B.接種疫苗可以使人獲得特異性免疫
C.疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑
D.接種疫苗可以治療疾病
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的葉片基本結構示意圖,請分析回答:
(1)在葉片的結構中,上、下表皮分別是_________,其顏色是_________。
(2)[ ]________是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的 “窗口”,因為它能在_________的控制下張開或者閉合。
(3)被稱為葉片的“骨架”,具有支持和輸導作用的結構是[3]______,它有運輸水分和無機鹽的管道----______。
(4)[___]和[___]屬于保護組織,②、④應屬于____組織。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】秸桿還田既增加了土壤肥力,又降低了環境污染。你認為秸桿變為肥料的過程中起主要作用的是( )。
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.無機環境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態系統中的物質循環伴隨著能量流動,圖為生態系統的碳循環示意圖。下列有關該圖的分析,正確的是
A. 圖示中“大氣”的成分只是氧氣
B. 圖示生態系統中的能量流動方向是動物到植物、微生物到動物、微生物到植物
C. 生理過程②③④均表示生物的光合作用
D. 過程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質和能量,還維持了生物圈的碳氧平衡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】民俗中有“二十三,糖瓜粘,灶王爺要上天”的說法。制作糖瓜的傳統工藝是將小麥籽粒浸水萌發,萌發的麥芽磨碎,與蒸熟并晾涼的糯米混合,一段時間后形成含有大量麥芽糖的糖汁,熬煮并制成糖瓜。下列有關分析,不正確的是( )
A. 種子萌發需要水分 B. 麥芽是由胚乳發育而來的
C. 糯米中含有大量淀粉 D. 萌發的麥芽中含有淀粉酶
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你走進森林公園內你會感覺到森林深處的空氣特別地清新和濕潤,這主要是由于( )。
A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的分泌物有殺菌作用
C.植物的光合作用和蒸騰作用 D.茂盛的林木遮住了大部分陽光
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com