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【題目】想在一株菊花上開出五顏六色的花朵，采用的方法是（　　）
A.嫁接
B.扦插
C.壓條
D.分根

【答案】A
【解析】解：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．因此要使同一株玫瑰植株上開出幾種顏色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同顏色花的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可．故選：A
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物的無性生殖的相關知識，掌握不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖示。請分析回答下列有關問題：

(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片，應用到的實驗用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的______、載玻片和_______________等。

(2)制作該臨時裝片時，用于染色的試劑是___________。

(3)步驟2中，撕取的表皮一定要___________。

(4)蓋片時，之所以一邊先接觸載玻片上的水滴，后緩緩放下，目的是避免玻片下出現______。

(5)圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是______________。

(6)要將圖二的甲轉化成乙，應換用_________(選填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察；若要將視野內左上方的細胞移至中央進行觀察，要將玻片向_________移動。

(7)小雨在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，被洋蔥熏出了眼淚，這種熏出眼淚的刺激性物質存在于洋蔥表皮細胞的_____________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】四大家魚是指（　�。�
A.青魚．鯽魚．草魚．鰱魚
B.青魚．鳙魚．草魚．鰱魚
C.青魚．鯽魚．草魚．黑魚
D.青魚．鳙魚．鳊魚．鰱魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人類從哪里來“？我們每個人又是怎樣來到這個世界上的呢？如圖是人的生殖過程示意圖，請根據所學知識及如圖作答：

（1）人類和現代類人猿的共同祖先是__．

（2）[]__產生卵細胞．

（3）卵細胞與精子在[___]中結合形成受精卵．

（4）受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發育成胚泡，胚泡緩慢移動，最終植入[]___，就好比一粒種子落到了土壤中，這是___的開始．

（5）胚胎細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胎兒，胎兒通過___從母體獲得所需要的營養物質和氧，排出二氧化碳等廢物．

（6）一般來說，懷孕到第40周時，胎兒就發育成熟了，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個意味著新生命誕生的過程叫做___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是植物生長、發育過程中遇到的相關問題，請回答：

（1）植物由小到大土壤中減少的主要成分是 。這種成分主要由乙中的[ ] 吸收，再由莖中的 輸送到植物體的枝葉。

（2）圖甲是植物的芽，由于細胞的 ，芽才會逐漸生長發育。按照芽將來發育成的器官分，該芽屬于 。

（3）大豆種子中貯存豐富營養物質的結構是由圖丙中的[ ] 經受精作用發育而成。

（4）研究表明，當植物遇到干旱時，體內“抗旱蛋白”能促進該植物關閉氣孔、休眠、生長抑制，這樣有利于減少水分的 。

（5）為驗證鎂是植物生長的必需元素，用甲、乙兩個相同水槽各培養10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺鎂的完全營養液，則乙槽中應加入 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞結構模式圖，請填空。

（1）2能控制物質進出細胞，它是______。

（2）3能將光能轉變成化學能并將化學能儲存在它制造的有機物中，它是______。

（3）DNA上有指導生物發育的全部信息。DNA主要存在于______中。（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據細胞結構圖回答問題：

（1）圖中屬于植物細胞結構的是__圖．

（2）圖中[7]細胞壁的功能是__．

（3）圖中細胞共有的能量轉換器是[]__，植物細胞特有的能將光能轉化成貯存在有機物的能量，是植物進行光合作用的場所的能量轉換器是[]__．

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”與這種現象有關的結構是[]__．

（5）栽培于土壤中的農作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養物質，而又能抑制有害物質進入植物體，主要與[]__有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統中的食物網簡圖。請據圖回答有關問題：

（1）該食物網由_______條食物鏈組成。該食物網和________一起構成了該生態系統中的生物部分。

（2）寫出其中最長的一條食物鏈_____________________________。

（3）正常情況下，圖中數量最少的生物是___________，這是因為食物鏈中能量流動是______________的，上一營養級只能把其獲得能量的10%～20%傳給下一營養級，由此可見，在這個生態系統中，對各種生物數量起決定作用的是__________________。

（4）生態系統中的各種成分并不是一成不變的，而是始終處于_______________之中。其結構和功能能夠保持相對穩定狀態，是因為它本身具有一定的____________能力。

（5）若該生態系統受到DDT污染，則生物體內DDT含量最高的是__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態系統中部分成分之間關系的示意圖；請據圖回答：

（1）生態系統中的生物成分包括生產者、消費者、分解者，該圖中的綠色植物屬于_____，蛇、鼠、鷹等動物屬于_____．當雨量充沛，氣候適宜時，草生長十分繁茂，鼠的數量短期內會減少，經過一段時間后，又會達到相對穩定的狀態，這是由于生態系統具有一定的_____能力．

（2）圖中的①和②代表的生理過程分別是_____、_____．

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