【題目】蜜蜂是由許多個體共同生活在一起的,它們彼此既有分工又有合作,這是一種社會行為。(______)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用所學的生物學知識,找出錯誤的選項
A. 蛋白質是構成人體的基本物質
B. 人體的生長發育離不開蛋白質
C. 組織細胞的更新離不開蛋白
D. 蛋白質能被分解,為人體的生理活動提供能量,是最重要的供能物質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學校生物活動小組的同學們為了研究“環境因素對光合作用強度的影響”,設計了如下實驗:
實驗步驟:
①采集新鮮的菹草(一種多年生沉水植物);
②在離60w的白熾燈水平距離為10、20、30cm處,分別安放3個容器(如圖一所示),均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片,利用光強傳感器測出三個距離時的光照強度。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數目(見表一);
表一:
請據實驗現象分析回答:
(1)實驗中同學們發現部分葉片表面有氣泡冒出、且有上浮現象,請你推測此氣體為________,寫出此生理過程的表達式:________。
(2)分析表一,據以上實驗結果可以得知,若要提高溫室大棚蔬菜的產量,應從哪個環境因素采取相應的措施?________。
(3)生物小組的同學想進一步對植物的呼吸作用進行實驗研究,可從圖二中選擇裝置________,以用于驗證________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】深圳最嚴“禁煙令”于今年3月1日起實施.觀察如圖并分析,你認為不正確的描述是( 。
A. 青少年吸煙對肺的傷害更大
B. 吸煙能導致呼吸系統疾病,還可能誘發肺癌
C. 使吸煙者肺變黑的主要是煙霧中的一氧化碳
D. 煙霧進入吸煙者肺部過程:口腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
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【題目】下圖是用顯微鏡觀察玻片標本時的操作步驟示意圖,下列操作順序正確的是( )
A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ②→①→③
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【題目】運用現代科技手段,從某種生物中提取特定的基因,轉入其他生物中,從而產生具有特定優良性狀的新生物,這就是轉基因技術.如圖是轉基因抗蟲煙草的培育過程.
(1)抗蟲基因應導入到煙草細胞的_____(填寫細胞結構名稱)中.這種抗蟲性狀是由_____決定的.
(2)轉基因食品逐漸進入了人們的視線,目前人們對轉基因褒貶不一.學校舉行主題為“轉基因利弊”的辯論賽,作為支持轉基因的正方辯手,你應挑選下列觀點中的_____(選填序號)作為論據.
①轉基因抗蟲作物的推廣,能減少對農藥的依賴.
②轉基因技術改變了生物的基因組成,可能會影響人體正常的生理功能.
③轉基因技術在農業、工業、環保、醫藥等領域發揮了積極作用.
④轉基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存.
⑤轉基因食品短期看沒什么壞處,長期的危險難以預料.
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