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【題目】下圖是用顯微鏡觀察玻片標本時的操作步驟示意圖,下列操作順序正確的是(  )

A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ②→①→③

【答案】A

【解析】用顯微鏡觀察玻片標本時,首先要對光:轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;把一個較大的光圈對準通光孔,一只眼注視目鏡內,另一只眼睜開,然后轉動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內,通過目鏡可以看到明亮的視野;其次是觀察:把要觀察的玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,玻片標本要正對通光孔的中心,轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止,此時眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡撞壞玻片標本;然后一只眼向目鏡內看,同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止,再略微轉動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰。因此正確的順序是:①②③。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細胞圖,請根據圖回答下列問題。

(1)表示動物細胞的是圖_____。

(2)圖甲:控制物質進出細胞的結構是[ ]____,儲存遺傳信息的結構是[ ]________

(3)圖乙:細胞核分裂時,[ ]_________的變化最明顯,細胞分裂后產生的兩個新細胞中染色體形態和數目________(填“相同”或“不同”)。

(4)圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用,原因是細胞中沒有_________(填結構名稱)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古人類化石表明,人類進化經歷了南方古猿階段、___________、能人階段和__________四個階段。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂是由許多個體共同生活在一起的,它們彼此既有分工又有合作,這是一種社會行為。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】初夏的黃河口,景色迷人。風吹蘆葦,綠波蕩漾,水草依依,隨風搖曳;歡快的魚兒在水草間自由嬉戲,清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出;野兔貪婪地享受著美味,不時晃動著警覺的耳朵。鷹在天空出現的瞬間,水鳥、野兔迅速地躲藏起來,頃刻間,這里變得十分靜謐。

請分析回答下列問題。

(1)上述情景是黃河口自然保護區常見的一幕,作為典型的濕地生態系統,在組成成分上除了上述場景中的生物,還應包括__________。

(2)請根據上述場景中的描述,用文字和箭頭繪制出該生態系統的食物網簡圖(注:水鳥為雜食性動物)。

______

(3)食物鏈和食物網是生態系統的營養結構,生態系統的______________就是沿著這種渠道進行的。

(4)濕地生態系統中,鷹的數量遠遠少于野兔的數量,原因是____。

(5)野兔的體色一般為灰黃色,有利于逃避敵害,這種現象說明生物能夠________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】天氣轉暖后,池塘漸漸變綠,這是_________植物大量繁殖的結果。鯽魚、鴿子、猩猩都是_______動物,它們的共同特征是______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動、植物體的細胞都是有細胞膜、細胞質、細胞核構成,所以沒有差異 .(判斷對錯

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夜間菜農會適當降低蔬菜大棚內的溫度,其主要目的是( )

A. 降低溫度,可以減少細菌病害

B. 降低溫度,呼吸作用減弱,有機物消耗少

C. 降低溫度,蒸騰作用減弱,減少水分的散失

D. 降低溫度,光合作用增強,有機物積累多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你走進溫暖多雨的地區,也許會踩上一塊毛茸茸的綠毯,這矮小的植物易受到二氧化硫等有毒氣體的侵入,它是________植物。

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