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【題目】判斷：

人體排出糞便的過程不屬于排泄，但是某些代謝廢物可以由糞便排出。（______）

代謝廢物的產生一直在進行，排泄的過程也是時時刻刻都在進行的。 （______）

【答案】 對 對

【解析】人體排出糞便的過程不屬于排泄，屬于排遺。但是某些代謝廢物可以由糞便排出。

代謝廢物的產生一直在進行，排泄的過程也是時時刻刻都在進行的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養學家建議：在每天所吃的食物中，盡量少攝入（ ）

A. 面粉、谷類 B. 水果、蔬菜類 C. 牛奶、蛋類 D. 油脂類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家庭的卷發、直發的遺傳圖譜，請據回答下列問題：

（1）在遺傳學上，人類頭發的卷發和直發是_____。小甜是直發，而媽媽是卷發，這種親子間的差異，在遺傳學上叫做_____。

（2）由圖可知，_____是隱性性狀。如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，則可推測出小甜和爸爸的基因組成均為_____，爺爺、奶奶、媽媽的基因組成均為_____。

（3）小甜的爸爸是獨生子，根據“單獨二孩”政策，如果再生一個小孩，為卷發男孩的可能性是_____，小甜與新生的孩子屬于_____（選填“旁系”或“直系”）血親。

（4）科學家發現人的體細胞有23對染色體，人的體細胞中染色體和基因都是_____存在的，親代的基因通過_____作為“橋梁”傳遞給子代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蜜蜂的雌蜂幼蟲分化發育示意圖。同一對親代交配產卵，受精卵孵化成的雌蜂幼蟲經蛹期分化發育成蜂王或工蜂，但蜂王與工蜂在個體大小和繁殖能力等方面存在著顯著差異。下列說法不正確的是（ ）

A.蜂王與工蜂性狀的不同表現稱為變異

B.環境條件的不同能夠引起生物的變異

C.蜜蜂的身體和附肢都分節，是節肢動物

D.蜜蜂的發育經過蛹期，屬于不完全變態

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】野生鳥類都應得到保護，尤其被列為我國珍稀保護動物的有（ ）

A. 啄木鳥、貓頭鷹、丹頂鶴 B. 丹頂鶴、褐馬雞

C. 貓頭鷹、丹頂鶴、駝鳥 D. 丹頂鶴、文山雀、貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關藻類植物特征的描述，錯誤的是（ ）
A.大多生活在水中
B.植物體結構簡單
C.沒有根、莖、葉的分化
D.靠種子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察要有明確的 ， 觀察要按照一定的順序進行，在觀察方位上一般采取先后局部，先宏觀后微觀，從上到、從到右、從外到的順序進行觀察．

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【題目】小芳學著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團，然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團發得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答：

（1）分析上面的過程，小芳不成功的原因是____________________________________。

（2）小芳經過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？請針對這一問題作出假設是______________________________。

（3）小芳設計了實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環境中。一段時間后瓶內液體冒出氣泡，氣球脹大(如圖所示)。

瓶內液體冒出的氣體是__________。小芳設計的實驗存在不科學的地方，請你指出來______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，在顯微鏡下看到的幾個視野．下列分析正確的是（ ）

A. 視野④所示的部分屬于組織，它由一些排列緊密的細胞構成

B. 要使圖象從視野①變為視野②的狀態，應該將裝片向左上方轉移

C. 要使圖象從視野③變為視野④的狀態，應用粗準焦螺旋調節

D. 要使圖象從視野②變為視野③的狀態，應轉動遮光器換成高倍物鏡

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