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下列生物屬于分解者的是

[  ]

A.

菟絲子和蚯蚓

B.

蜣螂和蜈蚣

C.

真菌和蝗蟲

D.

腐生生活的細菌和真菌

答案:D
解析:

  腐生的細菌、真菌等分解者能將動植物遺體和遺物中的有機物分解成二氧化碳、水、無機鹽等物質返回無機環境。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下圖為顯微鏡結構示意圖,請回答下列問題

(1)請寫出圖中標號所對應的結構名稱

________;②________;③________;

________;⑤________;⑥________

________;⑧________;⑨________;

________;J________;K________

L________;M________。

(2)可以調節通光孔進光量的結構是[ 。輄_______。

(3)可以調節鏡筒上升和下降的結構是[  ]________和[ 。輄_______。

(4)取放顯微鏡時,應右手握。邸 。________,左手托。邸 。________。

(5)能把光源的光反射入通光孔的結構是[ 。________

(6)使用顯微鏡觀察生物細胞結構時,要經過的三個步驟是________、________________。

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下列有關細胞的敘述中,不正確的一項是

[  ]

A.

植物體內,分生組織的細胞能分化形成其他組織

B.

草履蟲體內,物質的運輸依靠的是細胞質的流動

C.

高溫下,細胞膜不再具有控制物質進出的功能

D.

動、植物細胞共有的能量轉換器是線粒體和葉綠體

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

在進行實驗研究時,為了增強實驗的說服力,一般還應同時設計

[  ]

A.

分組實驗

B.

重復實驗

C.

獨立實驗

D.

對照實驗

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力。這說明了

[  ]

A.

環境影響生物

B.

生物影響環境

C.

生物依賴環境

D.

生物適應環境

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

對生態系統的正確理解是

[  ]

A.

生態系統中生產者和消費者的數量恒定不變

B.

生態系統中各種生物所占的數量和比例恒定不變

C.

生態系統中生物與其生活的環境因素不變

D.

生態系統中各種生物的數量和比例維持相對穩定的狀態

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下列生態系統中,生物種類最多的是

[  ]

A.

森林生態系統

B.

農田生態系統

C.

草原生態系統

D.

城市生態系統

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

我們日常食用的大米主要是水稻種子結構中的

[  ]

A.

胚芽

B.

胚根

C.

子葉

D.

胚乳

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

植物生長中需要量最多的無機鹽是

[  ]

A.

含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽

B.

含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽

C.

含磷的、含鉀的、含硼的無機鹽

D.

含氮的、含磷的、含鋅的無機鹽

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