【題目】從狼吃羊，羊吃草，可以看出狼同化的有機物中的能量最終來源于( )
A．光 B.羊 C.草 D．狼
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對相對性狀，且控制該性狀的基因位于常染色體上。某生物興趣小組對小王及其家人進行了調查，其結果如下：
請據圖回答下列問題：
（1）根據遺傳圖解能判斷出________為顯性性狀。
（2）若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，則母親的基因型為____，姑姑的基因型為__________。
（3）二胎政策放開后，若小王的父母再生一個孩子，則該孩子是慣用左手的幾率是_____。
（4）小王的爺爺和奶奶都慣用右手，爸爸慣用左手，這種現象在遺傳學中稱為_________。
（5）小王新生命的起點是__________，由________和卵細胞在輸卵管內結合形成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據圖一至圖四分析回答下列相關問題。
(1)種子植物發育的起點是受精卵，圖一中的受精卵是在[________]胚珠中形成的。
(2)圖二中構成種子胚的結構是____________(填序號)。
(3)圖四中C是由圖三中的________(填名稱)發育的，桃子被人吃的部分是由圖一中的________(填序號)發育的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答有關問題。
資料一：科學家發現，維多利亞水母能夠發出熒光是因為體內存在熒光蛋白。后來找到了控制該蛋白合成的基因—DNA分子上的一段長度為5170個堿基對的片段。
資料二：經研究，染色體與DNA關系如圖所示。
（1）由資料可知，基因是______分子上攜帶特定遺傳信息的片段，基因能夠控制生物的______。
（2）一般情況下，每種生物體細胞內③(見資料二圖)的形態與數目都是______(填“不一定”或“一定”)
的。請綜合資料和資料二信息， 將基因、染色體、DNA的關系按從大到小的順序排列______、______、______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的生殖與發育都是非常復雜的過程，圖1表示一對有耳垂的夫婦（基因型均為Aa）生育一個無耳垂女兒的過程；圖2為胎兒在母體內的發育場所示意圖。據圖回答下列問題：
（1）圖1中A基因和a基因是一對__________基因，女兒的基因型為__________。這些基因是通過指導__________的合成來控制耳垂性狀的。
（2）圖1中精子和卵細胞內的染色體數目都是__________條，甲過程代表的是__________。父母體內控制耳垂性狀的基因是通過__________傳遞給女兒的。
（3）女兒出生前，胚胎發育的場所是圖2中的②__________（填結構名稱），這個階段生長發育所需要的營養物質，是通過胎盤和①__________（填結構名稱）從母體獲得的。
（4）若這對夫婦再生一個孩子，這個孩子表現為有耳垂的概率為：__________；若這個孩子是個男孩，他的性染色體組成是__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“螞蟻搬家蛇過道,不久大雨就來到”“蜘蛛結網,久雨必晴”等諺語,是我國勞動人民在長期的實踐中總結出來的。生物的行為變化形象地反映了天氣的變化規律。這些規律的總結主要運用了( )
A. 觀察法 B. 調查法 C. 實驗法 D. 推理法
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