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【題目】下列鳥類的足中，適于游泳的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】A、圖中的爪非常銳利、具有鉤爪，適于捕捉小動物，A不符合題意。
B、圖中的爪兩只朝前，兩只朝后，便于抓握樹干，能抓握和鉤掛在樹上，適于生活在樹上，B不符合題意。
C、圖中足的特點是趾間有蹼，適于在水中游泳，C符合題意。
D、足的特點是三只朝前一只朝后，便于行走，與地面的接觸面積較大，D不符合題意。
所以答案是：C
【考點精析】通過靈活運用生物對環境的適應和影響，掌握適應：現在生存的每一種生物，都是有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導致冠心病的主要原因有_____，_____，___等。凡是有心絞痛的病人，應隨身攜帶___、______等藥品。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】趙欣的爺爺患了糖尿病，下列物質中可用于糖尿病的是（ ）
A.生長激素
B.甲狀腺激素
C.胰島素
D.胸腺激素

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【題目】矯正近視應該佩戴的眼鏡是（　　）
A.凸透鏡
B.凹透鏡
C.平面鏡
D.太陽鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校生物科技活動小組的同學們對“環境因素對光合作用強度的影響”，設計了如下A、B兩組實驗：

實驗步驟：

①采集新鮮的菹草（一種多年生沉水植物）；

②在離60w的白熾燈水平距離為10、20、30cm處，分別安放3個容器（如A圖所示），均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，利用光強傳感器測出三個距離時的光照強度�，F察并記錄6分鐘后葉片上浮的數目（見表一）；

③向B裝置1、2、3號容器內分別加入等量的新鮮蒸餾水、清水、1％碳酸氫鈉溶液（可向環境中釋放二氧化碳），后各放入10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，放在60W的白熾燈下照射（容器接受光照強度相同）。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數目（見表二）。

請據實驗現象分析回答：

（1）實驗中同學們發現部分葉片表面有氣泡冒出、且有上浮現象，請你推測此氣體為________，寫出此生理過程的表達式：________。

（2）分析表一，燈源與容器的距離遠近與葉片上浮數目之間的關系是________；從中可得出的結論是________。

（3）B裝置中1、2、3號的變量是________，表二中1號內無葉片上浮，請推測其原因

是________。

（4）據以上兩組實驗結果分析，若要提高溫室大蔬菜的產量，應從哪兩個環境因素采取相

應的措施？________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學做了一個“探究洗手是否可以減少細菌數目”的實驗，下列有關說法不夠合理的是（ ）

A.培養用的培養皿和培養基，在接種前后必須進行高溫滅菌處理
B.接種前，不能打開消毒好的培養皿和培養基
C.把手指印在培養基上，相當于接種
D.洗手前后，應該用同一手指，取樣面積應該相同

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【題目】出現較早的古人類化石是（ ）

A．“露西”少女 B．“東非人”

C．北京猿人 D．山頂洞人

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【題目】李明同學正巧站在終點觀看比賽，發現自己看不清楚遠處的景象。經驗光檢查，確認眼睛所成的物像落在視網膜前。下列描述其視力狀況和矯正措施正確的是

A．近視，配戴凸透鏡 B．近視，配戴凹透鏡

C．遠視，配戴凸透鏡 D．遠視，配戴凹透鏡

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【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環、泌尿系統生理活動示意圖，據圖完成下列題目．

（1）圖中淀粉的初步消化產物麥芽糖在內被徹底消化成物質a，物質a通過血液循環最終進入組織細胞，在的參與下分解并釋放能量．食物含有的六類營養成分中，不經過消化作用就能直接被吸收的有機物是 ．
（2）b、c代表肺泡與外界的氣體交換過程，這一過程是通過實現．
（3）氧進入血液后與結合，通過血液循環運達進入細胞的參與分解有機物為其生命活動提供能量．
（4）血液流經腎臟時，經過形成d．

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