【題目】大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據圖回答問題:
(1)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是_______________(填序號)。
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
(2)B.過程中,首先進行的一項重要的生理活動是_____________________________。
(3)大豆種子結構中的[ ]__________將來可發育成新的植物體。
(4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發所需要的________________________。種子萌發的過程中,種子內儲存的有機物的含量變化是________________________。
【答案】 ②③④⑦ 遺傳物質(或染色體)的復制 ⑥ 胚 適宜的溫度 逐漸減少(或減少)
【解析】(1)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體;不同點:大豆的葉肉細胞有細胞壁、葉綠體和液泡,口腔上皮細胞沒有。
(2)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要的生理活動是細胞核內的遺傳物質進行復制。
(3)⑥胚是新植物的幼體,將來發育成新的植物體,胚包括①胚軸,將來發育成根和莖的連接部分;②胚芽,發育成莖和葉;③胚根,發育成根,④子葉儲存營養物質。
(4)早春播種時,用鋪蓋地膜,可以提高土壤的溫度,減少土壤水分蒸發,能促進種子萌發和植株生長,從而達到提前播種、提前收獲的目的。所以“在春天”,菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發所需要的適宜的溫度。種子萌發的過程中,要進行呼吸作用,消耗種子體內的有機物,所以種子體內的有機物會減少。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個常見的食物網。有關敘述正確的是( )
A.該食物網中共有3條食物鏈
B.該食物網有的食物鏈包括5個環節
C.沿著食物鏈傳遞的能量不可能減少
D.最長的食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的生長需要多種礦質元素,其中必須元素就多達14種,需要量比較大的有氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵等.為了探究植物根系是否等比例吸收礦質元素和水分,興趣小組的同學設計了如圖所示裝置,選用兩株各方面均相同的水稻,通過改變光照來調節蒸騰作用,然后測定水稻根系所處溶液中礦質元素含量的變化.
【提出假設】植物根系等比例吸收礦質元素和水分.
【實驗設計】根據上述研究目的,設計相應的實驗方案及記錄表如下:
實驗條件 | 檢測項目 | ||
水分蒸騰量 | 礦質元素含量變化 | ||
N元素 X Y… | |||
甲 | 較強的光照 | m1 | n1 |
乙 | 較弱的光照 | m2 | n2 |
為了確保上述假設的普遍適用性,表中的X、Y等應為 .
【數據處理】要初步證實假設成立與否,實驗后對表中的數據應按下列 方式處理.
A.比較m1:m2和n1:n2兩個比值 B.比較m1+n1和m2+n2的大小 C.比較m1﹣m2和n1﹣n2的大小
【實驗結論】植物根系不是以等比例的方式吸收礦質元素和水分.
【實驗反思】
① 本實驗采用改變光照來調節水分蒸騰量,但在實驗設計中,我們也可以在相同的光照條件下,通過改變水稻植株上的 來進行實驗;
② 實驗小組通過探究后否定了他們在開始時提出的假設.對于他們的這次探究活動你認為是否有價值? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:
(1)A圖所示生物的結構特點是_________________________________;圖中結構①的名稱是___________。
(2)D圖所示生物,在飛行時吸氣狀態下體內的氣體的流動方向是:________________________。(用圖中字母加箭頭表示)
(3)E與D相比,在生殖發育方面的特點是___________。
(4)上述類群中屬于無脊椎動物的是___________,屬于恒溫動有______________。(兩空都填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙被稱為兩棲動物的原因( )
A. 幼體生活在水中,成體生活在陸地上
B. 在水中生殖,在陸地上發育
C. 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水里也能生活在水中,主要用肺呼吸
D. 青蛙既能生活在水里,也能生活在陸地上
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