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【題目】圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:

(1)A圖所示生物的結構特點是_________________________________;圖中結構①的名稱是___________。

(2)D圖所示生物,在飛行時吸氣狀態下體內的氣體的流動方向是:________________________。(用圖中字母加箭頭表示)

(3)E與D相比,在生殖發育方面的特點是___________。

(4)上述類群中屬于無脊椎動物的是___________,屬于恒溫動有______________。(兩空都填字母)

【答案】 身體呈輻射對稱;有口無肛門;體表有刺細胞 a→c→b 胎生、哺乳 A D、E

【解析】圖中A水螅,B魚,C青蛙,D鳥,E家兔。

(1)圖中的水螅屬于腔腸動物,主要特征是:生活在水中,結構簡單,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門。圖中結構①的名稱是口。

(2)家鴿的體內有很多氣囊,這些氣囊與肺相通家鴿吸氣時,空氣由a氣管進入c肺,在肺內進行氣體交換,同時一部分空氣進入b氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內進行氣體交換。這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向是:a氣管→c肺→b氣囊;呼氣過程方向是:b氣囊→c肺→a氣管

(3)哺乳動物的生殖方式是胎生、哺乳。

(4)上述類群中屬于無脊椎動物的是A,屬于恒溫動有D、E。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】楊樹能由小長大的原因是( )。

A. 細胞數目的增多 B. 細胞體積的增大

C. 組織和器官的出現 D. 細胞數目的增多和細胞體積的增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員發現菜豆種子在萌發成幼苗的過程中,體內儲存的有機物會發生規律的變化.以下是菜豆種子萌發成幼苗的各階段示意圖,請回答問題.

(1)圖中A.到D.階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物_______

A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了

(2)E到F階段,幼苗體內的有機物又逐漸增加,原因是_______

A.根從土壤吸收了有機物 B.葉的光合作用制造了有機物

(3)以下那幅圖能表示圖中A.到F過程,有機物含量變化的情況_______

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【題目】大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據圖回答問題:

(1)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是_______________(填序號)。

 、偌毎 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

(2)B.過程中,首先進行的一項重要的生理活動是_____________________________

(3)大豆種子結構中的[ ]__________將來可發育成新的植物體。

(4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發所需要的________________________。種子萌發的過程中,種子內儲存的有機物的含量變化是________________________

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【題目】洋蔥表皮細胞中沒有 。

A線粒體 B染色體 C葉綠體 D細胞質

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【題目】某生物興趣小組的同學根據大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按下表的標準進行了分類,其中②和⑥表示的植物分別是 ( )

A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物細胞結構模式圖,請回答:

(1)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫做①________,起支持和保護作用。

(2)水果中的汁液存在于細胞的【】________中。

(3)動物細胞和植物細胞的基本結構包括________、________________三部分,與動物細胞相比,植物細胞特有的結構是________________________。

(4)綠色植物進行光合作用的場所在【3】________。

(5)細胞生命活動的控制中心在【】________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條,從枝條的發育情況分析,下列說法正確的是( )

A. 甲枝條由于保留了頂端優勢,不能產生側芽

B. 乙枝條由于打破了頂端優勢,側枝較快發育

C. 甲枝條更有利于開花結果

D. 乙枝條不利于開花結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著人口增長和經濟的快速發展,越來越多的污染物排入水體,造成水域污染,現在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請回答問題:

(1)植物根系去除污染成分是通過根尖實現的,根尖吸收氮、磷等無機鹽的主要部位是_________。

(2)植物根系上吸附著大量的微生物,它們在生態系統中屬于_________。

(3)人工浮床增加了生態系統的營養結構,提高了生態系統的_________能力。

(4)人工浮床通過遮擋陽光,抵制藻類的_________,減少浮游植物生長量,能有效防止“水華”(淡水水體中藻類大量繁殖的現象)發生,提高水體的透明度。

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