【題目】一對同卵雙胞胎姐妹長大成人后，姐姐比妹妹高10cm，下面有關說法合理的是（ ）
A.姐姐的后代一定比妹妹的后代高
B.妹妹長的高是可遺傳的變異
C.姐妹倆身高的差異可能是環境造成的
D.姐姐長的矮是隱性基因控制的
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【題目】某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動，設計了一下實驗裝置。請據圖分析回答下列問題。
（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現象是：澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明植物呼吸作用產生了_____.
（2）若將裝置A的黑色塑料袋換成無色塑料袋，將裝置放在光下-段時間，可見塑料袋內壁出現水珠，這些水主要來自植物的____作用。
（3）裝置B，當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛生香伸入管口內，結果衛生香猛裂燃燒起來,該實驗說明光合作用產生了__。
（4）為探究“通過光合作用釋放氧氣的是金魚藻”，裝置B設置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應去掉圖乙中的_____
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【題目】流程圖可以用來表示連續發生的一系列生理活動，以下幾幅流程圖中有錯誤的是( )
A．外界聲波→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽覺神經→大腦
B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦
C．血糖升高→神經→神經中樞→神經→胰島→分泌胰島素→進入血液→血糖降低
D．蚊子叮咬→傳入神經→神經中樞→傳出神經→手臂肌肉→拍打蚊子、撓癢
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【題目】如圖是血液循環示意圖，①②③④表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細血管。下列說法不正確的是（ �。�
A. 體循環的路徑是：左心室→④→毛細血管乙→③→右心房
B. 心臟左側及相連血管①④流靜脈血，心臟右側及相連血管②③流動脈血
C. 血管②比血管①的管壁厚，彈性大，血流速度快
D. 若毛細血管乙位于小腸，則血液流經乙后營養物質明顯增加
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【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料，人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對物質的吸收、利用和排出過程示意圖，①～③分別代表某種生理過程，④～⑤表示某種物質，a～f代表結構，請回答下列問題：
（1）人體每天攝入的碘，約80%來源于食物，15%來自飲水。這些碘通過圖中_____（填序號）過程被吸收進入血液。還有約5%的碘來自空氣，這些碘通過圖中的_____（填序號）過程，經過_____壁和毛細血管壁細胞進入血液。
（2）碘隨血液流動迅速分布于全身各處。一部分進入_____中，用于合成甲狀腺激素。
（3）激素對人體多種生命活動起著重要的調節作用。如，甲狀腺激素能促進代謝、促進_____、提高神經系統的興奮性。若圖中的細胞為神經系統的細胞，則物質_____（填序號）可以代表甲狀腺激素。
（4）人體每天排出一定量的碘，其中約80%通過泌尿系統排出。血液中的碘經過腎小球→[_____]_____→腎小管，最終隨尿液排出體外。
（5）如果人體攝入碘的量過少，會引發甲狀腺激素分泌不足，導致多種疾病。為了研究碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響，研究者做了相關實驗，實驗結果如表所示：
不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況
碘濃度（nmol/L） | 1 | 2 | 4 | 7 | 9 | 10 | 30 | 50 | 100 | 120 | 140 |
甲狀腺激素分泌量（ng/mL） | 9.58 | 16.22 | 24.50 | 26.80 | 37 | 32.5 | 26.5 | 26 | 23 | 15 | 9.75 |
①由圖可知，甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸_____，超過一定濃度，甲狀腺激素分泌量逐漸_____。
②上述研究結果帶給我們的啟示是，在每日膳食中，人們應攝入_____的碘，以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平。
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【題目】如圖是桃花及其所結果實的部分結構示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)一朵花的主要結構是______________________。
(2)經過傳粉、受精后,圖中的[____]將發育成果實,[____]將會發育成種子(填數字)。
(3)桃子香甜可口,從結構層次上看,一個桃子屬于__。
(4)圖中的可食用部分7屬于植物體的__組織。
(5)像桃樹這樣,由果實中的種子來繁殖后代的生殖方式屬于__(填“有性生殖”或“無性生殖”)。
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