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【題目】我們判斷蚯蚓前端和后端，最簡單的方法是根據 （ ）

A. 環帶的位置 B. 體節的形狀

C. 剛毛的長短 D. 口和肛門的區別

【答案】A

【解析】蚯蚓身體呈長圓筒形，褐色稍淡，細長約由100多個體節組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節不明顯的環帶。前端離環帶近約13個體節，后端離環帶遠，因此蚯蚓身體的前端區別于后端的標志是前端離環帶近。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一生態系統食物網示意圖，甲庚代表不同生物，請根據圖回答下列問題．

（1）該食物網中生產者是_____．

（2）該食物網中，最短的一條食物鏈是_____．

（3）在食物網中，生物丁與甲的關系是_____．

（4）若該生態系統被某種難以降解的農藥污染，則有害物質最終在生物_____體內積累最多．

（5）從生態系統的組成成分看，該食物網中未表示出來的生物成分還有_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據下圖，分析制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題：

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是______________。（用字母表示）

（2）C圖中滴在載玻片中央的液體是_________。

（3）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質進出細胞的結構是[ ]_________。

（4）從結構層次上分析，口腔上皮屬于_______組織，是細胞分裂和______的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甘蔗味甜汁多，在深秋季節上市，深受人們的喜愛。請你結合所學的科學知識回答下列問題：

（1）一般人們食用甘蔗前會先對甘蔗進行去皮，去除的皮主要屬于植物的_____組織，吃剩后的“渣”主要屬于植物的_____組織。

（2）去皮后人們就可以食用甘蔗了，我們食用的部分屬于_____器官。（填“營養”或“生殖”）

（3）人們咬下甘蔗的過程中會有大量的汁液流出，這些汁液來自于細胞結構中的_____。

（4）甘蔗如果放置時間過長，容易發霉（如圖），導致甘蔗發霉的是一種節菱孢霉菌，如果我們把這種霉菌跟金針菇歸為同一類，請寫出它們在結構、功能或營養方式等方面的一個共同特點：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環境中的生態因素分為_____和_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是桃花及桃子的結構示意圖，下列敘述中正確是

A. 該圖所示的生殖方式為有性生殖

B. 桃子的可食用部分是子房壁發育而來

C. 一朵花中最重要的結構是雌蕊，因為它與果實、種子的形成有關

D. 一朵花中最重要的結構是花瓣，因為它要吸引昆蟲前來傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花的結構示意圖，據圖回答下列問題。

（1）圖中在開花前保護花內部結構的是（　�。�__________和（　�。�__________，后者開花后還可吸引昆蟲傳粉。

（2）花著生在（）上。

（3）與生殖有關的兩大結構是（　　）__________和（　�。�__________。

（4）（　�。�________成熟后會自然裂開，散放出花粉，花粉落到（　�。�________上的過程叫做__________。

（5）受精完成以后，脫落的結構有（____）

A.①②③⑧⑨B.①②③④⑤C.①③⑧⑨⑩①②③⑨⑩

（6）受精完成后，（　�。�__________會發育成果實，（　�。�__________會發育成植物體的種子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生物圈中起著重要作用，主要表現為：

（1）利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾，體現了動物具有維持 的作用。

（2）干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內被更快分解，說明動物能促進生態 系統的 循環。

（3）上圖中的蜜蜂正在采蜜，同時它能幫助植物 。

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【題目】（7分）花生是我們黃岡市普遍栽種的農作物之一，下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段，請據圖回答問題。

（1）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底就是花生果實，請問“白胖子”在生物學上是指 ，它是由 發育而來的。

（2）甲圖所示結構萌發時所必需的環境條件是 、一定的水分和充足的空氣。

（3）乙圖中花生幼根生長最快的部位是 。乙生長過程中所需的有機物是由光合作用制造的，請寫出其反應式 。

（4）丙圖所示結構從生物體的結構層次來說屬于 。

（5）依據丁圖②中的種子數推測，丙圖中某個子房里的 數為2。

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