【題目】環境中的生態因素分為_____和_____.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖(甲)是顯微鏡的結構圖,下圖(乙)是某種細胞結構模式圖。據圖回答:(示例:[⑥] 載物臺 )
(1)圖(甲)中與調節光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和[]___________。
(2)對光時,轉動轉換器.使圖(甲)中的[ ③ ]___________對準通光孔。
(3)圖(乙)表示____________(填“動物”或“植物”)細胞。
(4)圖(乙)中①的功能是保護和控制______________;用碘液染色后,細胞中染色最深的是[]______________。
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【題目】下面圖中甲為芽的結構,乙為枝條的結構,據圖回答下列問題。
(1)圖中①發育成__________,②發育成__________,③發育成__________。
(2)將甲圖的結構與乙圖的相應部分用線連接起來。
(3)__________和__________中有分生組織。(填序號和字母即可)
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【題目】如圖為兩種不同類型的生物細胞模式,請分析回答:
(1)甲是________細胞、乙是________細胞在結構上的主要區別是甲細胞不具有[ D ]__________、[ E ]____________、[ F ]____________。
(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是圖中的[ A ]_________。
(3)從圖中可以看出, 甲、乙兩種細胞在形態結構上有較大的差別,你認為它們的差別主要是[ B ]___________決定的。
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【題目】閱讀下列資料,回答問題:
資料一
資料二:多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發展 提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業原料。保護生物 的多樣性,從某種意義上講就是保護人類自己。多保護一個物種,就是為人類 多留一份財富,為人類社會的可持續發展多做一份貢獻。保護生物的多樣性 是人類共同的責任。
(1)資料一中,屬于被子植物的是,屬于脊椎動物的是。(填字母)
(2)D 屬于______動物,特點是:體表覆蓋著角質的鱗片,用呼吸,在陸地上產卵。
(3)資料二告訴我們保護生物多樣性意義重大,保護生物的多樣性是人類共同的責任。 那么保護生物多樣性最有效的措施是。
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