【題目】關于胎兒獲得營養物質的途徑，下列正確的是
A、臍帶→胎盤→母體→胎兒 B、胎盤→臍帶→母體→胎兒
C、母體→胎盤→臍帶→胎兒 D、母體→臍帶→胎盤→胎兒
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】曲線圖是一種表示數據的統計圖，可以直觀地反映事物在時間和空間上的變化，以及不同事物之間量的差異．分析和利用曲線，也是科學探究的一種方法．
Ⅰ圖中的曲線表示某生態系統中3個不同種群的生長和繁衍情況，已知種群C為綠色植物，請分析回答下列問題：
（1）寫出這個生態系統中的簡單食物鏈：______
（2）試分析種群B在第5-7年之間，個體數大幅度下降的原因______．
Ⅱ下表是小明同學為探究“植物對空氣濕度的影響”在校園草地測得的一天中的濕度數據（單位：%），請你根據數據作答：
（1）在坐標中繪出一天中草地濕度變化的曲線圖．
早晨（濕度值） | 中午（濕度值） | 晚上（濕度值） | ||||||||||
草地 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 |
80 | 89 | 96 | 88.3 | 75 | 72 | 74 | 73.7 | 94 | 96 | 98 | 96 | |
（2）從表中反映出來的情況，你能得出什么結論？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中，生物與環境相互作用，適應者生存下來并不斷的延續和發展著。有關生物進化的研究總是與遺傳學分不開，請分析并完成下列問題。
（1）下圖是科學家經過整理后的男、女成對染色體排序圖。請分析回答：
①染色體主要是由DNA分子和蛋白質分子構成的。其中_________是遺傳信息的載體。
②圖甲個體所產生的生殖細胞中含有_________染色體。
（2）豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的________，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現將綠色豌豆（BB）授以黃色豌豆（bb）的花粉，則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是_________、_________；將該植株所得豌豆播種，自然狀態下，所結出的豌豆種子中胚的基因組成可能是_________。
（3）果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型。在一個風力較大的小島上，多數果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于_________變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于可遺傳變異；生物通過遺傳變異和_________，不斷進化。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2015年臨沂市初中學生學業體育測試比往年有了更高的要求．圖甲是某校學生參加測試的一個畫，圖乙為人體完成反射活動的神經結構示意圖，請據圖回答下列問題．
（1）測試中學生聽到發令槍聲后立刻起跑，此反射類型是 ， 完成此反射的神經中樞位于圖乙中的（填圖中字母）．
（2）在此反射中，學生聽到槍的感受器位于內．
（3）看到運動員由遠及近而來，終點裁判員的晶狀體如何調節？ ．
（4）某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經沖動傳導的途徑是（用圖乙中的字母和箭頭表示）．
（5）測試結束大多數同學取得了優異成績，特別是男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊的老師情緒激動，并且面紅耳赤，心跳加快、血壓升高，這是的結果．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國每年進行的CBA籃球聯賽，對運動員的智慧和體能都是很大的考驗，請結合右側人體神經系統的組成及神經元結構示意圖，分析回答下列問題：
（1）A是 ， 它與人體別的細胞不同在于有 ．
（2）A具有的功能．
（3）D是由、脊髓和它們所發出的神經組成的．
（4）圖2所示賽場上，運動員從看到籃筐到準確完成投籃的過程中，對投球角度、力度做出準確判斷的結構是[] ， 與維持身體平衡，協調運動有關的結構主要是[] ．
（5）休息時，教練會和隊員一起總結優點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開1的表層中與有關的神經中樞．
（6）運動員能快速靈敏的進行比賽，還與遍布全身的5密切相關，該結構是由[]集結成束，外面包膜構成．
（7）比賽中，某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結果造成下肢運動障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應該是扭傷了腰部的[] ， 并且該結構中的排尿、排便中樞失去了[]的控制．
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