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【題目】下列關于防腐方法與防腐原理的搭配,不正確的是

A.咸魚―腌制法B.袋裝牛奶―巴氏消毒法

C.肉類罐頭―脫水法D.果脯―滲透保存法

【答案】C

【解析】

食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的,根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖。

A.咸魚是用較多的鹽滲出食品內的水分,從而抑制微生物的生長和大量繁殖,也叫腌制法,A正確。

B.袋裝牛奶用的是巴氏消毒法,即高溫滅菌,B正確。

C.肉類罐頭食品所采取的主要保存方法是灌裝法,原理是密封前滅過菌,且密封嚴,細菌不能進入,空氣也不能進入,從而殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖,C錯誤。

D.果脯是用大量的糖滲出水果中的水分,從而抑制微生物的生長和大量繁殖,D正確。

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】福州閩江口濕地——“中國十大魅力濕地”之一,植物類群豐富,不僅有魚、蝦, 還有田螺等貝類的棲息地,更是鳥類的天堂。每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息,其中包括黑臉琵鷺、中華鳳頭燕鷗、東方白鸛、卷羽鵜鶘等珍稀瀕危物種。

(1)若濕地遭破壞,會直接威脅到鳥類的生存,說明生物與其生活的_____是統一的整體。

(2)物種一旦滅絕,便不可再生,自然界將失去許多寶貴的基因。因為生物種類的多樣性實質上就是_____的多樣性。

(3)田螺身體柔軟,其貝殼是由_____分泌的物質形成的。

(4)中華鳳頭燕鷗等鳥類飛臨此地棲息,靠的是發達的_____牽動雙翼完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病的三個環節:

1)傳染源:能夠散播_______的人或動物。

2)傳播途徑:病原體離開_______到達健康人所經過的途徑。

3)易感人群:對某種傳染病缺乏_______而容易感染該病的人群。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學習了魚的知識后,有同學提出:進入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?(提示:溴麝香草酚藍簡稱BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的顏色會由藍色變成黃色。短時間內使用BTB對魚沒有影響。)請根據上述的問題和提示,設計實驗并回答問題。

1)魚的主要特征是:生活在水中,體表有__________覆蓋;用_________呼吸;通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳。

2)將魚放在________(填“清水”或“BTB溶液”)中,一定時間內觀察____________,若________________,則說明魚呼吸產生的二氧化碳排放到了溶液中。

3)在生長著許多藻類植物的池排中,經?梢钥吹紧~在黎明時浮頭,甚至跳出水面,太陽出來一段時間后,魚便停止了浮頭。魚浮頭是因為:_____________________________;魚停止浮頭是因為:___________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水稻、小麥和大豆是中國重要糧食作物。我國人民通過不斷努力,培育了許多新品種。請回答下列問題。

1)袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交水稻新品種,這是利用了__________________多樣性改良作物品種的典型實例。

2)有人對水稻、小麥和大豆進行分類,整理如下表所示。

分類單位

水稻、小麥和大豆的分類關系

稻種

小麥種

大豆種

稻屬

小麥屬

大豆屬

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禾本科

豆科

禾本目

豆目

單子葉植物綱

雙子葉植物綱

被子植物門

植物界

上表中,包含生物種類最多的生物分類單位是_______,最基本的分類單位是_______。表中水稻和_______的親緣關系更近。一般不同生物所處的共同分類等級越_____(填“大”或“小”),它們的相似程度越大,親緣關系越__________(填“近”或“遠”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的泌尿系統由_____、_____、_____、和尿道組成。其中______是形成尿液的器官。尿液的形成主要包括__________兩個過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲雖然生活在人體的小腸中,卻不會被消化液消化,原因是其有( )

A.較強的運動能力B.極厚的皮膚C.消化管D.角質層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的生長和發育所利用的能量最終來自( )

A.太陽B.食物C.呼吸作用D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物與農業生產密切相關。下列采取的農業生產措施與所依據的生物學原理不一致的是( )

農業生產措施

生物學原理

A

白天為大棚作物補充二氧化碳

增強光合作用

B

把農作物種子播種在濕潤的土壤中

利于種子萌發

C

人工輔助授粉

提高植物的結果率

D

給莊稼施有機肥

為植物生長提供有機物

A.AB.BC.CD.D

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