【題目】建立自然保護區是保護生物多樣性的重要措施，如果你在保護區內遇到一只受傷而無法飛行的丹頂鶴時，最好是應當（ ）
A.把它帶回家中養著
B.把它抓回去賣錢
C.給它治療、養傷，傷好后放歸大自然
D.立即把它放歸到大自然去
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為從一個受精卵細胞生長發育到人體的過程，請據圖回答問題：
（1）圖中①是_________過程，②③是_________過程，通過這一過程人的細胞數目______。
（2）④是_________的過程，通過這一過程細胞在形態、結構和功能上向著不同的方向發展，從而形成不同的____________。A、B、C、D這些結構按一定次序有機結合起來就形成了像圖中胃這樣的____________。
②過程中，細胞各結構發生了一系列變化，請你將a、b、c正確排序_________。
a.細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核
b.在原來的細胞中央，形成新的細胞膜。植物細胞還形成新的細胞壁
c.細胞核由一個分成兩個
(3你在生物課堂展示時，蹭到手上的紅粉筆沒有通過皮膚進入體內，是因為圖中_________（填序號）的保護作用。
(4對上圖所展示的人體結構層次描述正確的是_________。
A.細胞→組織→器官→系統→人體 B.組織→細胞→器官→系統→人體
C.細胞→組織→系統→器官→人體 D.細胞→器官→組織→系統→人體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是一位同學寫的一份關于探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”的實驗報告，請你根據上下文將它補充完整，并回答他所提出的問題。
實驗內容：非生物因素對鼠婦生活的影響
問題：______________________________?
假設：_______________________________________________。
設計方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，干燥的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。
（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層______________的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了______和_______兩種環境。
方法步驟：
（1）將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數量相等的鼠婦，靜置2分鐘。
（2）每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目，統計10次。記錄在下表中
請根據上表，用文字描述實驗現象：__________________________________________。
分析現象得出結論：______對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在________的環境中生活。
這個實驗的變量是什么？_________
實驗結束后，鼠婦該怎樣處理呢？______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示植物進化的歷程，下列有關敘述不正確的是 （ ）
A. 海洋中最先出現的植物類群是甲 B. 受精作用脫離水限制的是丁和戊
C. 具有根.莖.葉分化的是乙和丙 D. 具有開花和傳粉現象的植物是丁或戊
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（1）按照植物進化順序，依次為________、________、________、種子植物．
（2）一般來說，生物進化的趨勢是從________到________ ， 從_________到________，從________到________．
（3）達爾文把通過激烈的生存競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程，叫作________．
（4）科學證明，人類和類人猿有著共同的祖先________．
（5）病毒沒有細胞結構，由________和________組成．
（6）健康包括身體健康、________和________．
（7）生物多樣性包括________、物種多樣性和________ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對比下圖兩種昆蟲的發育過程，下列敘述錯誤的是（ �。�
A. 甲圖蝗蟲的發育屬于不完全變態發育
B. 乙圖家蠶的發育屬于完全變態發育
C. 消滅蝗蟲，最好選擇蝗蟲發育的成蟲期
D. 甲圖和乙圖中的昆蟲在成長過程中都要經過蛻皮才能夠長大
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