Question

【題目】下面是一位同學寫的一份關于探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”的實驗報告，請你根據上下文將它補充完整，并回答他所提出的問題。

實驗內容：非生物因素對鼠婦生活的影響

問題：______________________________?

假設：_______________________________________________。

設計方案：

（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，干燥的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。

（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層______________的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了______和_______兩種環境。

方法步驟：

（1）將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數量相等的鼠婦，靜置2分鐘。

（2）每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目，統計10次。記錄在下表中

請根據上表，用文字描述實驗現象：__________________________________________。

分析現象得出結論：______對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在________的環境中生活。

這個實驗的變量是什么？_________

實驗結束后，鼠婦該怎樣處理呢？______________。

Answer 1

【答案】光對鼠婦的生活有影響嗎？鼠婦喜歡生活在陰暗的地方，光對鼠婦的生活有影響。濕潤黑暗明亮鼠婦集中到了黑暗的一方光 陰暗光放回大自然

【解析】

（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

一、提出問題：由于探究“光對鼠婦生活的影響”，所以提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？
二、作出假設：假設是對問題肯定或否定的解答，根據問題“光對鼠婦的生活有影響嗎？”作出的假設是：光對鼠婦的生活有影響，或光對鼠婦的生活沒有影響。
設計方案：

（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，干燥的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。

（2）實驗裝置：實驗方案的要求：需設計對照實驗，對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。該實驗的目的是探究“光對鼠婦生活的影響”，實驗變量是有無光照，在設計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種個環境。所以在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環境，以便對照。

方法步驟：

（2）每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目，統計10次。記錄在下表中，根據數據可知：鼠婦集中到了黑暗的一方。

分析現象得出結論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環境中生活。

這個實驗的變量是光。鼠婦也是生物圈的一員，人類應該保護小動物；因此，實驗完畢后，要將鼠婦放回自然環境。