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【題目】俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，眾所周知青蛙是“田園衛士”，下列有關青蛙生殖和發育過程的描述，正確的是

A．個體發育的起點是卵細胞 B．發育過程是變態發育

C．雌蛙直接將受精卵產在水中 D．生殖和發育都在陸地進行

【答案】B

【解析】

試題分析：在繁殖季節，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵；青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體在外形上和內部結構都發生了很大變化，屬于變態發育。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用光學顯微鏡的一個目鏡，分別與4個不同的物鏡組合來觀察某一細胞裝片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖1，圖2是圖1中a組合觀察到的視野。下列說法正確的是

A. a組合視野最暗

B. b組合比c組合看到的細胞數少

C. d組合可能觀察不到圖2中的細胞

D. 由a組合轉變為c組合進行觀察時，應先將裝片向左上方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究影響大棚作物產量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內，按下表要求進行了種植實驗：（其他條件均相同）對該種植實驗分析錯誤的是

A．甲乙構成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度

B．乙丙構成一組對照實驗，變量是溫度

C．甲丙構成一組對照實驗，變量是溫度和二氧化碳濃度

D．可以構成兩組對照實驗，變量分別是溫度和二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答:

（1）它的身體分為[ ] 部、[ ] 部、[ ] 部。

（2）蝗蟲的體表有一層堅硬的 _______________ ,作用是___________________________。

（3）蝗蟲共有 對足, 對翅,著生在[ ] 部,其中適于跳躍的是發達的[ ] 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察金魚尾部的毛細血管，最好的方法是尋找（ ）

A．血液流向頭部的血管 B．血液流向尾部的血管

C．有搏動的微小血管 D．紅細胞成單行通過，血流速度緩慢的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于綠色植物的敘述，不正確的是

A. 綠色植物進行光合作用的主要器官是葉片

B. 綠色植物是生態系統中的生產者，也是食物鏈的起點

C. 光合作用制造的有機物為動植物的生命活動提供能量

D. 綠色植物的呼吸作用有利于維持生態系統的碳-氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察下圖，分析回答有關問題：

（1）下列對人體細胞的描述錯誤的是（ ）

A．人體細胞中沒有葉綠體

B．人體細胞的細胞壁有保護和支持作用

C．人體結構和功能的基本單位是細胞

D．人體細胞分化的結果形成不同的組織

（2）人體的發育是從受精卵開始的，由受精卵發育成胚胎，再由胚胎發育成完整的人體；主要是通過圖中的[ ] 和[ ] 實現的。

（3）乙圖表示了動物細胞的分裂過程，其正確的順序是 （用字母和箭頭表示）。

（4）與人體的結構層次相比，植物體的結構層次沒有 。

（5）下列哪一組織不存在于人體中？（ ）

A．保護組織 B．結締組織 C．神經組織 D．肌肉組織

（6）在觀察人體口腔上皮細胞實驗中，制作臨時裝片開始時用滴管在載玻片中央滴加的液體是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚在水中前進的動力主要來自（ ）

A．軀干部和尾部的擺動 B．尾部和尾鰭的擺動

C．軀干部和尾鰭的擺動D．胸鰭、腹鰭和尾鰭的擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們的學習中，采用對比聯想的方法往往能起到事半功倍的效果．請你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結構分別是（ ）

A．子葉、胚乳 B．胚、子葉 C．胚乳、子葉 D．子葉、胚

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