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【題目】某校餐廳為學生設計了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、小炒牛肉，小明認為這一食譜營養不均衡，添加下列哪種食物后這份食譜會變得更為合理？（ ）

A. 素炒豆角B. 紅燜羊肉C. 煮雞蛋D. 炸河蝦

【答案】A

【解析】

合理營養就是指膳食中所含的營養素種類齊全，數量充足，比例適當，并與身體的需要保持平衡；平衡膳食是合理營養的核心，健康食譜，要合理營養、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養全面合理。

某校餐廳為學生設計了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、小炒牛肉，其中米飯主要提供淀粉類，清燉排骨和小炒牛肉主要提供蛋白質類，此食譜中無蔬果類，會導致維生素攝入量不足，因此應再添加上蔬果類，可見A符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“外界條件對種子萌發的影響”，設計了如下實驗裝置，幾天后發現，②號瓶的種子萌發了，而①③④號瓶的種子均未萌發。請回答以下問題：

（1）比較1號瓶和2號瓶的實驗結果，說明種子的萌發需要__________________；比較2號瓶和3號瓶的實驗結果，說明種子的萌發需要__________________；比較2號瓶和4號瓶的實驗結果，說明種子的萌發需要__________________。

（2）本實驗中，共有幾個對照組？___________。像上述各組實驗一樣，每組實驗只設一個__________因素，而且每個該種因素都應該設置_____________。

（3）若上述實驗中每瓶只放一粒種子，這種做法可以嗎？_____________。

（4）上述實驗所探究的是種子萌發的外界條件，而種子萌發還需自身條件，即________________________________。

（5）若該實驗所用的種子是玉米，為進一步探究種子的成分，用__________滴在玉米縱切面上，玉米縱切面大部分被染成藍色，那么，被染成藍色的物質是____________，該物質主要貯藏在玉米種子的何種結構中，答：____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】減少二氧化碳的排放，倡導“低碳”生活是每一位公民應盡的義務。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物是生物界最高等的一類動物，其主要特征有（　　）

①體表被毛②胎生③哺乳④體溫恒定⑤牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化⑥用肺呼吸

A. ②③④⑤⑥

B. ①②③④⑤⑥

C. ①②③④⑥

D. ①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現代地球上生活的各種各樣的生物都是由古代生物進化來的．如圖是部分生物的進化歷程，請據圖回答：

（1）甲圖中所標注的動物都屬于脊椎動物，圖中標號①代表的動物屬于_______________類群，它們的生殖發育特點是_______________（體內或體外）受精，_______________（變態或直接）發育．

（2）乙圖中藻類植物生活在_______________中，標號③植物生活在_______________上；裸子植物在繁殖方式上比標號④植物類群高等的表現是_______________ ．

（3）從圖中可以看出生物進化的總趨勢是：從簡單到復雜，從低等到_______________ ， 從_______________到_______________ ．

（4）根據達爾文的生物進化學說，當今豐富多彩的生物界形成的原因是_______________的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中央電視臺一部紀錄片——《舌尖上的中國》讓世界人們再一次認識了中國美食和中國文化，片中介紹了泡菜、腐乳、黃酒、醬等發酵食品制作過程，其中所用菌種在結構上不同于其它三種的是（ ）

A. 泡菜B. 腐乳C. 黃酒D. 醬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“六五”世界環境日中國主題為“綠色消費，你行動了嗎？”旨在強調綠色消費理念，節約資源能源，保護生態環境．草原是生態環境的重要組成部分，某草原生態系統食物網如圖所示，下列能正確表示該生態系統中一條食物鏈的是（ ）

A. 草→兔→鷹 B. 鼠→蛇→鷹 C. 光→草→鼠→狐 D. 鷹→鼠→草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是一些池塘中常見的生物①魚類 ②藻類 ③水生甲蟲 ④池邊雜食動物 ⑤水蚤；將上述各生物構成一條食物鏈，其次序為（ ）

A．④→①→②→③→⑤ B．②→⑤→③→①→④

C．③→②→①→⑤→④ D．①→⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物生殖發育的特點是、。

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