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【題目】預防近視要做到（　�。�
A.“三要”和“三不看”
B.“四要”和“三不看”
C.“四要”和“四不看”
D.“三要”和“四不看”

【答案】D
【解析】預防近視要做到：三要、四不看、三個一，有效地預防了近視眼的發生。

一要：讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右。

二要：看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，要遠眺幾分鐘。

三要：要定期檢查視力，認真做眼保健操。

一不看：不在直射的強光下看書。

二不看：不在光線暗的地方看書。

三不看：不躺臥看書。

四不看：不走路看書。

三個一是：一尺、一拳、一寸，即讀書寫字時，眼睛和桌面要保持一尺的距離；身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔；握筆時手和筆尖要保持一寸的距離�？傊�，預防近視要養成良好的用眼習慣。

所以答案是：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能量沿食物鏈的流動過程中是（ ）
A.循環往復的
B.單向流動，并且逐級遞減
C.單向流動，并且逐級增加的
D.沒有任何規律的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們倡導健康的生活方式．下列選項中屬于健康生活方式的是（ ）

A. 熬夜學習到凌晨

B. 為忘掉憂愁而酗酒

C. 為減肥不吃早飯

D. 不挑食，合理營養

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列資料，回答有關問題。
三角梅花朵很小，沒有香味，但緊貼花辯的苞片增大，并“染”上紅、黃、白等多種顏色，使之酷似美的花瓣。這樣，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上�？�，從而解決了傳宗接代的難題。將多個品種的三角梅經過人工處理，還可形成五彩繽紛的一樹多種“花”現象，極富觀賞性。
（1）資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了過程，一樹多種“花”的現象是通過技術實現的。
（2）組成蝴蝶的結構層次比三角梅多了 ， 從行為的獲得途徑來看，蜜蜂采蜜屬于行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能構成生態系統的是（　�。�
A.生物圈及生物圈內的生物
B.一個湖泊中的所有生物
C.地球上的所有人類
D.長白山森林中的所有樹木

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了探究光對豌豆發芽的影響，在兩個花盆里分別種了100粒同樣飽滿的豌豆，并設計了如下實驗，針對其中的不足，你認為應進行的修正是（ ）

花盆

陽光

溫度

空氣

水分

A

向陽

20℃

充足

充足

B

暗室

30℃

充足

充足


A.兩個花盆應該都放在向陽的地方
B.兩個花盆應該都放在暗室里
C.兩個花盆應該放在同一溫度的環境中
D.兩個花盆澆的水不應該同樣充足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究：葉綠素的形成與光照的關系。閱讀下面的資料，它會給你的探究活動提供一些啟示。
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過韭菜的幼芽發育而來的。韭菜長在陽光下，是綠色的。如果把黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發芽的韭菜植株上，生長出來的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長中的韭黃以光照，過一段時間后，它又變成綠色的韭菜了。
（1）根據以上資料，你提出的問題是：？
（2）針對你提的問題，請作出假設：。
（3）實驗設計：取一定量的韭菜種子分成兩份，分別放入甲、乙兩個容器中，保證種子的萌發條件。然后將甲放到光下培養，將乙放到處培養。
（4）請你預測實驗現象：幾天后，甲容器中的幼苗是色的，乙容器中的幼苗是色的。
（5）本題中的實驗變量是。
（6）你可以得出的結論是：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜這些 植物供人們食用的部位分別屬于（ ）
A.根、莖、葉、果實
B.果實、種子、葉、莖
C.果實、根、莖、葉
D.種子、葉、莖、根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物生殖或發育的敘述，正確的是（　　）

A.植物的嫁接、桿插、壓條屬于無性生殖

B.鳥卵的胎盤含有細胞核，將來發育成雛鳥

C.青蛙的受精過程在體內完成，發育方式為變態發育

D.家蠶通過有性生殖產生后代，發育為不完全變態

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