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【題目】以下是有關昆蟲發育過程的敘述，錯誤的是（ ）

A.若該昆蟲是害蟲，則成蟲期對農作物危害最大
B.此昆蟲是完全變態發育
C.發育過程的先后順序為②④③①
D.“作繭自縛”指的是家蠶發育過程的蛹期

【答案】A
【解析】解：昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育．完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．
A、若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農作物危害最大，而成蟲只吃少量的花粉或植物汁液，蛹不食不動．故該選項符合題意．
B、家蠶的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態發育，故該選項不符合題意．
C、圖中昆蟲發育的順序是②④③①，故該選項不符合題意．
D、“作繭自縛”指的是家蠶發育過程的蛹期，故該選項不符合題意．
故選：A．
解答時可以從圖中昆蟲的發育過程方面來切入．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體的某些生理活動的過程圖解，請分析回答：

（1）食物消化的終產物中， 是人體最重要的供能物質，完成①生理過程的主要器官。
（2）圖中②過程是。當人吸氣時,肺的容積將增大,膈肌處于狀態。
（3）實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血及組織細胞中O2和CO2含量，結果如下表：據此可判斷出是組織細胞是表中樣本。

（4）通過③過程形成的液體與血漿相比，在成分上的區別是c液體不含有。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】峰尾碼頭是我區重要的海帶生產地．海帶的生長與其生活環境密切相關．某科研小組在實驗室做了兩個實驗（實驗1和實驗2），探究溫度或二氧化碳對海帶生長率（指實驗前后，海帶體內物質增加的比率）的影響．（如圖）
如甲圖實驗1數據（25℃時海帶腐爛，所以生長率為負值），請分析回答（1）﹣（3）題；如乙圖實驗 2 數據，回答（4）﹣（5）題：

（1）實驗1所要探究的問題是：？
（2）實驗過程中除溫度不同外，水體中二氧化碳含量等因素都應該保持 ．
（3）海帶生長率增長的最適溫度范圍是在℃之間．據此分析夏季是否適宜種植海帶？
（4）水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響，實際上是對海帶利用光合作用把二氧化碳合成這一過程的影響．
（5）明明同學的結論是：水體中二氧化碳含量越高，海帶的生長率越大．你是否同意他的結論？ ．
（6）綜合上述兩個實驗，說明環境與生物之間的關系是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列在農業生產的措施中，降低植物的呼吸作用，減少有機物消耗的是

A.合理施肥B.控溫蔬菜大棚在夏季的夜里降低溫度

C.合理密植D.加強病蟲害的防治

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大米在人體內會發生各種變化，請分析回答問題：

（1）人體的消化道內能夠消化大米中的淀粉的消化液有；淀粉在口腔內初步被分解為 ， 最終在小腸內以葡萄糖的形式被吸收進入血液．
（2）葡萄糖隨血液循環到達心臟后（如圖），首先到達心臟的[]（填序號）然后經過循環再回到心臟的左心房、左心室，后經主動脈運離心臟，運至全身．
（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟后，血液中的部分葡萄糖經過腎小球濾過作用形成原尿，在處它又被重新吸收回到了血液中．
（4）葡萄糖隨著血液循環最終到達處，在那里它被分解成 ， 同時釋放能量．這樣，大米的重要使命就完成了．

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【題目】傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭．我們一起回顧一下：
（1）早在3世紀，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉外出避疫．這說明人們很早就意識到了傳染病具有的特點。
（2）北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預防天花；1796年，詹鈉發明了牛痘接種法來代替人痘接種法．這兩種方法都屬于免疫。
（3）19世紀，巴斯德和科赫等科學家陸續發現細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍首”，它們統稱為。
（4）新中國成立初期，我國就開始了預防接種工作，這屬于傳染病預防措施中的。
（5）近些年來，產生了一些新的傳染病，例如，1981年美國發現世界首例艾滋病患者，圖中的情形不會傳播艾滋病的是。
（6）2015年，我國科學家屠呦呦發現青蒿素-一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學或醫學獎，瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動物是其。
（7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐，它們的結構特點是 ． 但目前人們還沒有發現有效的治療方法，可見，人類對傳染病的預防還不可有絲毫懈怠。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生殖發育有關的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程，其中圖甲屬于發育，圖乙發育經歷了四個階段，比圖甲多了一個（填寫結構名稱）的發育階段．
（2）丙圖中新生命與母體是通過進行物質交換的．
（3）丁圖中表現了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的（填寫圖中代號）能夠發育成種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的白化病是隱性性狀，用隱性基因（a）來表示，現有一對正常夫婦，生出一患白化病的小孩，基因組成為（aa），請問這對夫婦的基因組成是（　　）
A.aa和aa
B.AA和aa
C.Aa和aa
D.Aa和Aa

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【題目】某同學想了解細胞，用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片并查找相關資料．請回答下列問題．
（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，如圖所示操作滴加的液體是
A.清水
B.生理鹽水
C.碘液
D.紅墨水
（2）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確做法是：用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸 ， 然后緩慢地放平，蓋在載玻片上的洋蔥表皮上．
（3）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片，能清晰地看到口腔上皮細胞的 ． 該結構在生物的遺傳中有重要作用，是細胞生命活動的控制中心．
（4）請在下列方框中畫一個顯微鏡視野中看到的口腔上皮細胞．

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