【題目】如圖為顯微鏡下的人血細胞示意圖,想圖回答下列問題:
(1)當圖中3_____數量過少時,會造成人體貧血,這種病人應該多吃含蛋白質和______豐富的食物。
(2)當人體被細菌感染時,數量會增加的是1_______。
(3)具有止血和加速凝血作用的是2_______。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一提到細菌和真菌和病毒。人們往往只想到它們的害處,其實它們中的很多是對人類有益的,嘉嘉同學做了如下幾個實驗探究發酵技術的不同之處,請結合所學知識回答問題。
(一)①取甲、乙、丙三個潔凈的燒瓶,分別加入適量的涼開水;②取適量淘洗干凈的糯米,用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫;③將冷卻后的糯米等分成兩份,分別加入甲、乙兩個燒瓶中;④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲(內含酵母菌);⑤將三個燒瓶的瓶凵密封,并同時放在適宜的環境中,靜置23天,據此,請分析回答問題。
(二)①牛奶煮沸后冷卻②放到常溫環境中1天③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶④密封瓶口
(三)嘉嘉和他的同學一起將實驗(一)(二)中主要使用的菌種進行了如圖所示的實驗,若將該裝置放于陽光下。
(1)實驗(一)中三個燒瓶中最可能生產出甜酒的是_____。
(2)實驗(二)制作酸奶的步驟正確操作順序是_____(用序號表示)。
(3)實驗(三)圖可用于探究有關光合作用的什么問題?_____,判斷的理由是_____。
(四)嘉嘉同學做完實驗后,觀察了幾種微生物的模式圖,請回答問題。
(4)圖中_____(填圖號)屬于真核生物,圖戊是一種微小生物,他是使用_____才能夠觀察到。
(5)夏天食物容易變質,為了防止食物變質,可以采取以下措施:①放冰箱儲存;②用微波妒高火加熱5分鐘;③脫水中儲存。其中,只能起到抑制作用的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗室是探究生物知識的樂園,通過實驗我們可以探究許多與生物和生活相關的知識,根據所學知識,回答下列問題。
(一)某生物興趣小組設計了探究唾液淀粉酶性質的實驗,實驗儀器、材料、過程及結構如下,請你依據所學知識分別下列實驗。
(1)該小組的實驗步驟存在的問題,正確的實驗順序應該是_____。
(2)請開動腦筋,進一步完善該小組的實驗,還應設立_____組對照實驗,還應該改進的地方是_____。
(二)實驗小組的同學觀察了離體的豬的心臟,并繪制了心臟的基本結構,請回答。
(3)當心臟處于右心房舒張,右心室收縮的狀態時,圖中的瓣膜⑤⑥分別處于_____的狀態。
(4)若靜脈注射藥物治療肺炎,則藥物通過心臟各腔的途徑依次是_____(用字母和箭頭表示)
(三)圖一中①②③④為人體的呼吸過程,A、B、C、D、E、F為血管。H、1為呼吸過程中參與的有關結構,a、b代表兩種氣體,I、Ⅱ分別代血液循壞的兩個部分。圖二是腎單位的結構,請據圖回答問題。
(5)圖一中氣體b依次穿過_____的細胞進入血液。
(6)在圖二中,從⑥流出的血液與③中的血液相比,明顯減少的物質是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。下列各種現象不是通過群體內信息傳遞來完成的是( )
A.雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B.狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物
C.螞蟻根據同伴分泌的化學物質的指引找到食物
D.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春去秋來周而復始,許多植物從一顆小種子開始,到結出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的生命周期。
(1)觀察圖片可以看出,此花從花蕊的情況來看屬于 _________ 花。
(2)萌發:種子內的[ ] _______ 將發育為幼苗,它是由_________組成(填字母 ),其中最先突破種皮 的是 _________ 。
生長:幼苗生長過程中所需要的水,主要由根吸收的。
開花:花開后,花粉從花藥中散放出來,落在⑤雌蕊的[ ] _________ 上的過程稱為傳粉.
結果:果實由⑤的[ ] ______ 發育而來。
(3)桃肉鮮美多汁、味甜可口,一個桃核內只有一粒種子,其原因是 ____________。
(4)桃常以嫁接繁殖為主,這種繁殖方式成功的關鍵是_________。
(5)從花的著生情況看桃花是單生花,而向日葵、玉米的花有許多小花組成_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中動物種類繁多,形態千差萬別。下列敘述,正確的是( )
A.乙身體具有三個胚層,運動能力弱
B.丙進行氣體交換的場所是肺和氣囊
C.丁能在水中和陸地上活動,屬于兩棲動物
D.將甲、丙、丁分為一類的主要依據是體內有脊柱
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