Question

【題目】實驗室是探究生物知識的樂園，通過實驗我們可以探究許多與生物和生活相關的知識，根據所學知識，回答下列問題。

（一）某生物興趣小組設計了探究唾液淀粉酶性質的實驗，實驗儀器、材料、過程及結構如下，請你依據所學知識分別下列實驗。

（1）該小組的實驗步驟存在的問題，正確的實驗順序應該是_____。

（2）請開動腦筋，進一步完善該小組的實驗，還應設立_____組對照實驗，還應該改進的地方是_____。

（二）實驗小組的同學觀察了離體的豬的心臟，并繪制了心臟的基本結構，請回答。

（3）當心臟處于右心房舒張，右心室收縮的狀態時，圖中的瓣膜⑤⑥分別處于_____的狀態。

（4）若靜脈注射藥物治療肺炎，則藥物通過心臟各腔的途徑依次是_____（用字母和箭頭表示）

（三）圖一中①②③④為人體的呼吸過程，A、B、C、D、E、F為血管。H、1為呼吸過程中參與的有關結構，a、b代表兩種氣體，I、Ⅱ分別代血液循壞的兩個部分。圖二是腎單位的結構，請據圖回答問題。

（5）圖一中氣體b依次穿過_____的細胞進入血液。

（6）在圖二中，從⑥流出的血液與③中的血液相比，明顯減少的物質是_____。

Answer 1

【答案】①②④⑤③ 1 取1號和2號兩個試管，各注入2毫升淀粉糊，向1號試管里滴入清水2毫升，向2號試管滴入唾液2毫升，然后震蕩兩個試管，同時將兩個試管放在37℃的溫水中，10分鐘后取出冷卻，向兩個試管內各滴入2滴碘液 打開、關閉 C→D 肺泡壁和毛細血管壁 氧氣

【解析】

（一）淀粉開始消化于口腔，口腔中的唾液淀粉酶能夠將淀粉分解成麥芽糖。酶的活性受溫度、PH值等的影響。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。

（二）圖中A左心房，B左心室，C右心房，D右心室，①主動脈，②肺動脈，③肺靜脈，④上腔靜脈，⑤動脈瓣，⑥房室瓣，⑦下腔靜脈。

（三）人體的呼吸包括四個過程：肺的通氣；肺泡內的氣體交換；氣體在血液中的運輸；組織細胞里的氣體交換。圖示①表示肺的通氣，②表示肺泡與血液的氣體交換過程，③表示氣體在血液中的運輸，④表示組織細胞物質交換過程。其中，a、b分別代表二氧化碳、氧氣，A肺動脈，B肺靜脈，C身體各處的小動脈，D身體各處的小靜脈，E肺部的毛細血管網，F組織細胞處的毛細血管，H肺泡，Ⅰ表示肺泡與血液的氣體交換，Ⅱ表示組織細胞的氣體交換，據此解答。

（一）（1）“唾液對淀粉的消化作用”的實驗步驟是：以唾液為變量設置對照實驗→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現象→得出結論。所以正確順序：①②④⑤③。

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。該實驗沒有設計對照實驗，應增加1組裝置進行對照。建議設計如下：

取1號和2號兩個試管，各注入2毫升淀粉糊，向1號試管里滴入清水2毫升，向2號試管滴入唾液2毫升，然后震蕩兩個試管，同時將兩個試管放在37℃的溫水中，10分鐘后取出冷卻，向兩個試管內各滴入2滴碘液。

（二）（3）心臟血液流動方向是心房流向心室，心室流向動脈。當心室收縮時，房室瓣關閉，動脈瓣打開，保證血液流向動脈。圖中，心臟所處的工作狀態是：右心房舒張，右心室收縮，圖中的房室瓣關閉，動脈瓣打開。

（4）血液在心臟和血管組成的管道系統中循環流動的過程中，血液的成分會發生變化，如圖所示：

注射某種藥物后，藥物隨血液經體靜脈→上腔靜脈→C右心房→D右心室→肺動脈→肺病灶部位。因此，若靜脈注射藥物治療肺炎，則藥物通過心臟各腔的途徑依次是C→D。

（三）（5）b代表氧氣，氧氣通過肺泡壁和毛細血管壁擴散進入血液，進行肺循環，血液由靜脈血變為動脈血。

（6）⑥表示腎靜脈，內流靜脈血；③表示出球小動脈，內流動脈血。血液經過腎臟，血液中的廢物形成尿液，所以從⑥流出的血液與③中的血液相比，明顯減少的物質是氧氣。