【題目】如圖若甲代表水和二氧化碳，則（ �。�
A. II是光合作用，乙是水和二氧化碳，I是呼吸作用
B. II是光合作用，乙是有機物和氧氣，I是呼吸作用
C. II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，I是光合作用
D. II是呼吸作用，乙是有機物和氧氣，I是光合作用
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗室是探究生物知識的樂園，通過實驗我們可以探究許多與生物和生活相關的知識，根據所學知識，回答下列問題。
（一）某生物興趣小組設計了探究唾液淀粉酶性質的實驗，實驗儀器、材料、過程及結構如下，請你依據所學知識分別下列實驗。
（1）該小組的實驗步驟存在的問題，正確的實驗順序應該是_____。
（2）請開動腦筋，進一步完善該小組的實驗，還應設立_____組對照實驗，還應該改進的地方是_____。
（二）實驗小組的同學觀察了離體的豬的心臟，并繪制了心臟的基本結構，請回答。
（3）當心臟處于右心房舒張，右心室收縮的狀態時，圖中的瓣膜⑤⑥分別處于_____的狀態。
（4）若靜脈注射藥物治療肺炎，則藥物通過心臟各腔的途徑依次是_____（用字母和箭頭表示）
（三）圖一中①②③④為人體的呼吸過程，A、B、C、D、E、F為血管。H、1為呼吸過程中參與的有關結構，a、b代表兩種氣體，I、Ⅱ分別代血液循壞的兩個部分。圖二是腎單位的結構，請據圖回答問題。
（5）圖一中氣體b依次穿過_____的細胞進入血液。
（6）在圖二中，從⑥流出的血液與③中的血液相比，明顯減少的物質是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較（單位：g/mL）．從圖表中可知1是（ ）
成分 | 水 | 蛋白質 | 葡萄糖 | 無機鹽 | 尿素 |
1 | 95 | 0．00 | 0．00 | 1．50 | 2．00 |
2 | 90 | 7．00 | 0．10 | 0．72 | 0．03 |
3 | 99 | 0．00 | 0．10 | 0．72 | 0．03 |
A. 血漿 B. 原尿 C. 尿液 D. 血清
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體消化、呼吸、循環和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統，①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人體的某些生理過程，請據圖回答下列問題：
（1）經過生理過程①進入C系統，主要為人體提供能量的物質是 。在A系統內能消化脂肪的消化液有 。
（2）進行生理過程②時，B系統內膈頂部是 （填“上升”或“下降”）。
（3）在C系統中，心臟里有防止血液倒流的結構是 。
（4）圖示中生理過程⑤是人體重要的排泄途徑，除此之外，圖中表示排泄途徑的還有 （填序號）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表格是人體吸入和呼出的氣體成分表， 圖一表示某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，圖二表示人體內的氣體交換示意圖，請據圖表回答問題：
氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 其他氣體 | |
甲 | 78.00% | 21.00% | 0.03% | 0.97% |
乙 | 78.00% | 16.00% | 4.00% | 2.00% |
（1）表格中______瓶中的氣體是人體呼出的氣體。兩瓶氣體出現變化的原因是人體內發生了氣體交換，人體內的氣體交換包括圖二中的_________過程（填數字）。
（2）圖一中表示吸氣過程的是___________段，此時肋間肌和膈肌處于____________狀態。
（3）圖二中2過程表示_______________________，它是通過__________________完成的。
（4）組織細胞產生的二氧化碳在血液中由_____________運送，最后由呼吸系統排出體外。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學進行“觀察葉片的結構”實驗，如圖是他在顯微鏡下所觀察到的菠菜葉橫切面，下列說法錯誤的是（ ）
A. 圖中①是上表皮，⑤是下表皮
B. ⑥是葉片與外界進行氣體交換的“門戶”
C. 圖中②與④都屬于營養組織
D. ③中有具有輸導和支持作用的組織
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