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【題目】昆蟲區別于其他無脊椎動物所特有的特點是( )
A.身體與許多體節構成
B.具有翅能飛翔
C.體表有外骨骼
D.身體分部

【答案】B
【解析】解:昆蟲屬于節肢動物,背部沒有由脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物,一般具有三對足、兩對翅,能爬行或飛行,運動能力比較強,是無脊椎動物中惟一會飛的動物,擴大了昆蟲的活動范圍,對于昆蟲尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都十分有利.
故選:B.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用節肢動物的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握節肢動物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是四種微生物圖,請據圖回答下列問題。

(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是:甲無成形的________;請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱:________。

(2)圖丁中的a是________,圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代。

(3)上圖中的________(填序號)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。

(4)圖中甲、乙、丙、丁細胞內都沒有________,都要利用現成的________,從中獲得生活所需的物質和能量。

(5)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為________參與物質循環;②引起動植物和人患病;③與動植物共生。

(6)圖中的乙是________霉,能產生________,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某身體系統中甲、乙、丙、丁四種生物之間存在捕食關系,經檢測,這四種生物體內殘留的有機農藥的情況如下表所示,那么最可能的食物鏈構成是

生物體

有機農藥濃度百萬分之幾

005

7

051

68

A甲→乙→丙→丁 B乙→丙→丁→甲

C甲→丙→乙→丁 D丁→乙→丙→甲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組織的形成是 的結果。

A細胞的生長 B細胞的分裂 C細胞分化 D細胞增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們平時吃的米粉和面粉,主要是由水稻、小麥種子中的什么結構加工面成的?

A. 胚乳 B. C. 胚軸 D. 子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體上肢結構圖,請據圖回答:

1)圖中,[] 處于__ ___狀態,該圖示人的______動作。

2[3]所指示的結構為 ,在運動中起____ 作用,使上肢的運動更加靈活。

3)關節能靈活運動是因為 內有少量滑液和 表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。

4)人體內骨骼肌收縮所受到的刺激來自 。神經對肌肉生理有管理作用,若上肢肌肉萎縮,但這些肌肉并沒有受過傷,其萎縮的原因可能 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于如圖所示細胞發生的一系列變化的敘述,錯誤的是( 。

A. 過程①表示細胞生長 B. 過程②表示細胞分裂

C. 過程③遺傳物質發生了變化 D. 過程④表示細胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大量的細菌可以使食品迅速腐爛,食品在冰箱中能保存較長一段時間不腐爛,主要是因為___________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據相關知識回答問題.

(1)裝置甲中所用的藻類植物結構簡單,沒有________的分化.

(2)孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:

試管與臺燈的距離(厘米)

10

20

30

40

每分鐘產生的氣泡數(個)

60

25

10

5

請你根據孫悟的實驗結果給孫悟寫出該實驗的探究問題________

做出假設:光照強度會影響光合作用的強度.

孫悟得出的結論是:光照越強,光合作用越強.

(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行________處理.一段時間后,玻璃管中紅墨水向________(左、右)移動.

(4)在生產實踐中,人們常常給農作物松土,目的是________ . 2013年8月的黑龍江洪水使黑龍江大范圍的農作物絕收,原因是________ . 人們要使作物種子保存更長的時間,可采取的措施是________

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