科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建長汀第四中學七年級下學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對眼球有營養作用，并使眼球內成為“暗室”的結構是
A．角膜 B．鞏膜
C．脈絡膜 D．視網膜
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市業水平考試模擬生物試卷（五） （解析版） 題型：填空題
（5分）“陽信鴨梨”馳名中外，2008年被指定為北京奧運會專用水果，而且產品遠銷美國、新加坡、馬來西亞、日本等30多個國家和地區。請你回答“陽信鴨梨”的相關問題：
（1）短短幾年間，“陽信鴨梨”就實現了向新品種的轉變如：綠寶石、黃金梨．果農在培育新品種時采用的技術是： 。
（2）這里土地肥沃，氣候溫和，水源充足，光照充足，晝夜溫差大，利于鴨梨的生長．可見影響鴨梨生長的非生物因素主要有： 。
（3）春天，在開花時節果農常采用 的方法彌補自然傳粉不足，提高產量。
（4）初夏，果農開始對鴨梨進行套袋處理．套袋的鴨梨終日不見陽光，卻可以長大，從營養的來源途徑分析主要是通過 積累的有機物。
（5）當你切開蘋果時，會發現里面有多枚種子，推測蘋果花子房中應含有 。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市業水平考試模擬生物試卷（五） （解析版） 題型：選擇題
人做屈肘動作時，兩組肌肉相互配合正確的是（ ）
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮
D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市業水平考試模擬生物試卷（五） （解析版） 題型：選擇題
早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進早出苗的原因是( )
A．防止害蟲破壞
B．防止鳥類取食種子
C．保濕、保溫、有利于萌發
D．種子萌發需要避光
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖北省黃岡市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“2013第九屆北大糖尿病論壇”，于5月3—5日在北京召開，論壇的主題是“肥胖與2型糖尿病”．肥胖與2型糖尿病被稱為“姊妹病”，肥胖程度越嚴重，2型糖尿病的發病幾率越高．下列有關說法不正確的
A、2型糖尿病的發病原因之一是胰島素分泌不足．胰島素是由胰腺內的一些細胞團—胰島分泌的，胰腺既是內分泌腺又是外分泌腺
B、胰島素是蛋白質類物質，糖尿病患者通常采用注射方式補充胰島素進行治療而不能口服。
C、正常人應該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡，粗糧細糧，合理搭配，飲食定量。
D、食物中含有能量的物質有糖類、脂肪、蛋白質和維生素。
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：綜合題
閱讀資料，分析回答問題：
2015年5月30日，媒體報道了我國第一例中東呼吸綜合征（MERS）的輸入病例，患者為一韓國男性公民，已被隔離治療．
中東呼吸綜合征是一種病毒性呼吸道傳染病，它的病原體 MERS﹣CoV 于 2012 年 9 月首次在沙特發現，與引發嚴重急性呼吸綜合征（SARS）即“非典型性肺炎”的病原體同屬冠狀病毒家族，潛伏期為 2～14 天，死亡率高達 40%．MERS 發病初期主要表現為上呼吸道感染癥狀，目前只發現該病限于人與人之間密切接觸下傳播．據報道與該患者有過接觸的 38位公民還沒有表現出相關癥狀．
請根據資料回答下列問題：
（1）中東呼吸綜合征的病原體屬冠狀病毒，其結構是由蛋白質外殼和內部的 物質組成．它只有寄生在其它生物的 里才能表現出生命特征；
（2）中東呼吸綜合征（MERS）是一種傳染病，具有傳染性和 的特點；
（3）資料中對韓國男性公民進行隔離治療，這一預防措施屬于 ；
（4）該病的疫苗目前尚未研發出來，在其高發期間，請從傳染病預防角度寫出一條我們可以采取的措
A．控制傳染源
B．切斷傳播途徑
C．保護易感人群
D．清除病原體施： ．（答案合理即可）
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
在下列哪種環境中，霉菌最容易生長？（ ）
A．干燥的糧食堆
B．煮沸后密封的牛肉汁
C．潮濕的綿羊皮大衣
D．潮濕的粉筆
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：綜合題
抗生素是我國老百姓最熟悉，也是最溶液被“濫用”的藥物，2015年4月14日，復旦大學對江蘇、浙江、上海1000多名在校兒童尿液進行檢測，結果顯示，近6成兒童檢出尿液中含抗生素，食品藥品應是主要途徑之一，預防性使用抗生素是典型的“濫用”抗生素，“濫用”抗生素會對人體產生毒副作用，特異體質的人還會產生過敏反應而導致休克，另外大量使用抗生素無疑是對致病菌抗藥能力的“鍛煉”，使其抗藥性增強，“超級細菌”很大程度上就是抗菌藥物“濫用”催生出來的，如果這種情況繼續惡化下去，很可能使人類面臨感染時無藥可用的境地．
（1）抗生素藥分為處方藥和非處方藥兩種，購買時通過看說明書的專用標識可進行確定，非處方藥的標識是 。
（2）特異體質的人能識別出抗生素為“非己”成分，作為 進行排斥和抵抗。
（3）抗生素藥類不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到 。
（4）抗生素不能殺死具有 的細菌，這些細菌存留下來，并將這種性狀遺傳給下一代，由此看出，細菌耐藥性增強也是長期 的結果。
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