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【題目】切多汁的水果時會流出液體，此液體主要來自 （ ）

A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞核 D. 液泡

【答案】D

【解析】試題分析:細胞膜控制細胞內外物質的進出，A不符合題意；細胞質具有流動性，加速了細胞內外物質的交換，B不符合題意；細胞核內有遺傳物質，對生物的遺傳具有重要意義，C不符合題意；植物細胞的細胞質中有液泡，內含細胞液，細胞液中有多種有味道的物質以及營養物質，D符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二中序號表示葉片不同結構，分析并回答下列問題。

(1)將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發現內壁附著許多水珠，這是因為植物進行了圖一中的[ ]_____作用。水珠主要是經圖二中葉片的[ ]_________(結構)散發出來的。該作用可以促進植物從培養液中吸收_____________________

(2)植物可以通過圖一中所示的[ ]_____________制造有機物，這一生理活動主要在圖二中的結構[ ]______中進行。

(3)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖三所示)，過-段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現象是石灰水變渾濁，因為植物幼苗進行______________產生了該氣體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一、圖二是小明同學針對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸的”這個問題進行的實驗，請回答相關問題。

(1)該實驗用帶葉枝條的下端浸到紅墨水中，并將其放在溫暖、向陽的地方(圖一)，一段時間后，當看到________時，再進行圖中A所示的過程。

(2)如果用放大鏡觀察莖的橫切面，就會出現圖二所示的圖像，你會發現圖二中數字③所示的結構________被染成了紅色。

(3)此實驗說明了根吸收的水分和溶解于水中的無機鹽是通過________由下往上運輸的。

(4)圖中數字②表示的結構是________，請你寫出它具有的作用：________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的使用方法中，轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時，操作者的眼睛應注視著下列哪一結構（ ）

A. 目鏡 B. 物鏡 C. 鏡筒 D. 粗準焦螺旋

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【題目】繪制生物的顯微圖片時，用鉛筆細點的疏密來表示結構的明暗。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因、DNA和染色體關系的敘述，錯誤的是（ ）

A．每條DNA分子會有很多個基因

B．每條染色體上會有很多個蛋白質分子

C．每條染色體上會有很多個DNA分子

D．基因是具有遺傳效應的DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究中經常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題，便于提高效率獲取證據。依據圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是（ ）

A. ①內模擬了原始大氣及閃電

B. ②內模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程

C. ③內模擬了原始海洋

D. ④內產生了多種蛋白質

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【題目】“金蟬脫殼”的本意是指昆蟲（ ）

A．蛻去限制身體生長的外骨骼 B．產卵繁殖后代

C．卵孵化成幼蟲 D．蛹羽化成成蟲

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【題目】通過玻璃管向澄清石灰水吹氣，將會出現澄清石灰水( )的現象；

A. 變藍色 B. 變紅色 C. 變渾濁 D. 無現象

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