【題目】下列關于基因、DNA和染色體關系的敘述,錯誤的是( )
A.每條DNA分子會有很多個基因
B.每條染色體上會有很多個蛋白質分子
C.每條染色體上會有很多個DNA分子
D.基因是具有遺傳效應的DNA片段
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環和排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統,①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人體的某些生理過程,請據圖回答下列問題。
(1)在A系統內能消化脂肪的消化液有_______________
(2)圖中①所示的生理過程是______。 進行該過程的主要器官是___
(3)進行生理過程③時,肋間肌處于_______狀態。
(4)圖中生理過程④是通過_____________實現的。
(5)在C系統中,心臟里防止血液倒流的結構是_____________
(6)圖示中生理過程⑤是 人體重要的排泄途徑,除此之外,圖中表示排泄途徑的還____(填序號) 。
(7)在某人尿液中檢測出葡萄糖, 可能是因為_________(激素)分泌不足。
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【題目】如圖米勒等科學家研究生命起源設計的實驗裝置.根據教材中的相關材料,分析回答下列問題:
(1)圖中左下角的燒瓶中盛放的是蒸餾水,加熱的目的是?________
(2)圖中電極通過電火花放電,模擬________。
(3)圖中右上角的燒瓶模擬的是________。
(4)通過模擬實驗,最后從取樣活塞處得到多種氨基酸,說明________。
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【題目】雞卵的結構如圖,請回答下列問題:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗卵殼對外力的承受能力,說明該結構具有_____作用.
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多_____,為了證實所觀察到的結構的存在,將該雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的卵殼上有許多_____出現.
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外卵殼膜除去,會發現該處有_____.
(4)用剪刀將開口處的內卵殼膜剪破,將卵殼內的物質輕輕倒入培養皿中(如圖二所示)進行仔細觀察,卵黃的表面有一個_____色的小圓點,該結構就是_____.
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【題目】小麥的高稈與矮稈是一對相對性狀(設基因為B和b),下表是小麥莖的高矮的遺傳實驗結果,請分析回答下列問題:
組合 | 親本性狀 | F1的性狀和植株數目 | |
高稈 | 矮稈 | ||
一 | 高稈×高稈 | 105 | 112 |
二 | 高稈×矮稈 | 316 | 108 |
三 | 矮稈×矮稈 | 207 | 0 |
(1)根據組合_________可以判斷出,這對相對性狀中_________是顯性性狀。
(2)組合一中親本的遺傳基因組合是__________。
(3)已知矮稈小麥抗倒伏,高稈小麥不抗倒伏,科學工作者欲培育出矮稈小麥,可以選取表格中的組合__________的親本進行雜交,后代即可選育出矮稈小麥新品種。雜交后代中出現了矮稈類型,這種現象叫做___________,該育種方法屬于____________育種,其原理是通過雜交使親本的基因_______________。
(4)目前,人們通常利用人工方法對生物進行適當處理,誘導生物體內的__________或__________發生改變,從而產生新的變異個體,這種變異是__________,人們可以從中選擇需要的變異類型進行培育,獲得新品種。利用遺傳變異原理培育新品種的方法很多,請你列舉出一種育種方法,如:____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于社群行為特征的是( )
A. 群體內部形成一定的組織 B. 成員之間有明確的分工
C. 有的群體內部還形成等級,有一個首領 D. 群體內部成員必須保持平等
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