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【題目】當某人因意外事故而突然停止心跳和呼吸時，此時應采取的措施是（）

①立即撥打“120”

②立即送往醫院　

③用口對口法進行人工呼吸　

④胸外心臟擠壓．

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

【答案】D

【解析】當人出現意外事故時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施。當你遇到某人因意外事故而突然停止呼吸和心跳時，應首先盡快撥打120急救電話，心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止，因此在做心臟擠壓時要同時進行人工呼吸，以恢復病人肺的通氣，達到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進呼吸中樞功能的恢復，從而產生自主呼吸。
故選：D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荷花是中國十大名花之一，也是湖南的省花，屬于水生植物，花、葉供觀賞，蓮子、蓮藕可供食用，請根據所學知識回答：

（1）荷花在植物的類群中屬于_____（選填“被子植物”或“裸子植物”）。

（2）B、C在植物體的結構層次中屬于_____。

（3）荷花通過葉的_____作用合成淀粉貯存在C中。

（4）圖C的蓮藕空腔中含有大量的_____，可供水中的根和莖進行_____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在校園生物角修剪月季時，不小心被刺扎到手，迅速縮手并感覺疼痛。完成該反射的神經結構如圖所示，錯誤的是（　�。�

A. ⑤是效應器，能接受神經沖動并作出反應

B. ③是神經中樞，不受其他結構的調控

C. ④能將來自③的神經沖動傳至⑤，引起反射

D. ①是感受器，能接受刺激并產生神經沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于腔腸動物的敘述，錯誤的是（ ）。

A．體內有消化腔 B．有口無肛門

C．身體由一個或多個細胞構成 D．海葵、海蜇、珊瑚蟲都是腔腸動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強，染色體數目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是研究遺傳學的模式生物。果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請分析回答：

（1）果蠅的發育方式如圖一所示，這樣的發育稱為_____。

（2）某果蠅體細胞中染色體如圖二所示，該果蠅產生卵細胞的染色體組成是_____。

（3）果蠅的翅型有長翅和殘翅這兩種不同的表現型，在遺傳學上稱為_____。

（4）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示） 請根據圖三的雜交實驗回答：

①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是_____。

②子代長翅果蠅的基因組成是_____。

③親代的基因通過_____作為“橋梁”傳遞給子代。

（5）有人做過這樣的實臉：長翅果蠅的幼蟲在230C環境下發育成長翅果蠅，在35﹣37℃環境下，部分幼蟲發育成殘翅果繩。由此可知，生物性狀的表現是_____共同作用的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物形成果實和種子必須完成的兩個生理活動是（　�。�

A. 開花和傳粉B. 傳粉和受精

C. 自花傳粉和異花傳粉D. 開花和受精

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【題目】某人到藥店購買某種藥品，營業員卻因其手續不全而拒售。你認為欲購藥品屬于（）

A. 中藥 B. 西藥 C. 處方藥 D. 非處方藥

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【題目】不同的動物具有不同身體結構，體表有不同的覆蓋物，它們的生活環境不盡相同，運動方式也不盡相同，呼吸方式也不相同。請仔細觀察下列動物，分析它們的身體結構，回答下列問題

（1）鯽魚和青蛙的身體結構不同，它們在水中的運動方式卻相同的，都可以游泳，但游泳的動力并不相同，其中鯽魚游泳的動力來自_______________________。

（2）爬行動物蜥蜴和和節肢動物蝗蟲體表的覆蓋物不同，蜥蜴體表覆蓋角質的鱗片，蝗蟲體表有外骨骼，但是它們的共同作用是_______________________________。

（3）青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有輔助肺呼吸的結構，分別是___________________。

（4）麻雀和蚯蚓的身體結構有較大的差別，所以它們的運動方式也不同，麻雀可以自由的飛行，鳥的主要飛行器官是____________；而蚯蚓則需要通過______________的配合來完成蠕動的運動方式。

（5）以上幾種生物的生殖方式均為卵生，但蜥蜴和麻雀的卵發育成幼體的幾率遠遠高于其他幾種生物，其特點有_____________________、_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嚴重的蝗災往往和嚴重的旱災相伴而生，干旱對于蝗蟲的繁殖、生長發育和存活有益，同時，干旱會使蛙等蝗蟲的天敵數量銳減．如圖為我國西北部內陸某大型人工牧場生態系統的結構示意圖．某年大旱，該處爆發了嚴重的蝗災．請分析回答問題．

（1）除圖中生物外，該生態系統至少還應有________成分．

（2）草通過________把太陽能轉化為化學能輸入生態系統，圖中共有________條食物鏈，處于第三營養級的生物是________ ．

（3）在這個生態系統中，由于________的消耗，能量從一個營養級流向下一個營養級時是逐級遞減的．

（4）細菌、真菌、蚯蚓是這個生態系統中的________ ． 蘑菇體內儲存的能量________（能/不能）傳遞給植物．

（5）蝗災會破壞草原生態系統的生態平衡，影響牧草的產量和質量，進而影響畜牧業的發展．你認為在大旱之年治理蝗災、提高牧草產量和質量，可以采取的生物學治理措施是：________ ．

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