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【題目】“老鷹低叫大雨將到”“樣子低飛要落雨”通過這些動物的行為變化，形象反應了大氣的變化規律，這些規律的總結主要應用了( )

A. 觀察法 B. 調查法 C. 實驗法 D. 比較法

【答案】A

【解析】問題來源于觀察，科學探究通常開始于觀察，觀察是科學探究的一種基本方法�？茖W觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量�？茖W的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論。通過這些動物的行為變化形象地反映出了大氣的變化規律，這些規律的總結主要運用了觀察。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于學習行為的是（　　）

A. 護士在給嬰兒打針時，嬰兒會哭

B. 幼年猩猩用沾水的樹枝釣洞中白蟻吃

C. 黃鼬遇敵害釋放臭氣

D. 蜘蛛會結網捕蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】跟家如圖有關菜豆的部分形態結構及生理活動探究圖示，回答問題×

（1）菜豆種子在萌發過程中所需的營養物質來自[4]_____，發育成菜豆幼苗[1]的結構是[3]_____。

（2）使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的_____部位（用圖中字母表示）

（3）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖所示）將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現象是澄清石灰水變_____，這是因為菜豆幼苗_____作用產生了_____，經過一段時間后，擠壓塑料袋，打開塑料袋，發現內壁附著許多水珠，這些水珠主要是經葉片的[④]_____散發出來的_____形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料回答問題：

學了那么久，考試就忘了？

同學們常常會發現，明明復習很長時間的知識，考試之后沒多久就再也想不起來了．

記憶的過程主要發生在大腦的海馬區．海馬區存在大量的神經元，當大腦皮層的神經元接收到各種感官或知覺信息時，它們會把信息傳遞給海馬區，在這里儲存．

通常，絕大多數人都無法做到把所有知識永久保存在大腦中．遺忘是記憶系統的一個重要組成成分．若能將學過的知識回憶起來，就是保持住了，若回憶不起來或回憶錯了，就是遺忘．

德國心理學家艾賓浩斯（Hermann Ebbinghaus）對遺忘現象做了系統的研究．他用無意義的音節作為記憶的材料，把實驗數據繪制成一條曲線，稱為艾賓浩斯遺忘曲線：

圖1表明遺忘與時間的關系：遺忘進程是不均衡的．在識記的最初，遺忘很快，以后逐漸緩慢，到了某個階段，幾乎就不再遺忘了．也就是遺忘的發展是“先快后慢”．

遺忘的進程不僅受時間因素的制約，也與記憶材料的特點有關（如圖2）．若將無意義的音節改編為散文或詩等形式，記憶保持會更久．

心理學家另外還發現，除以上因素外，人們對所學知識的使用需求也會影響記憶的效果．考試之前，我們會充分運用記憶規律，通過反復復習強化，選擇有意義的記憶材料，爭取獲得優異的成績；考試之后，需求改變，這些知識的壽命也就到頭了．

追根究底，確立一個長期有效的學習目的更加重要．如果能認可知識的長期價值，為了自身發展和學以致用而學習，知識才不會被輕易遺忘．

（1）記憶主要發生在大腦的_____．

（2）根據艾賓浩斯對遺忘規律的研究可知，遺忘與時間是相關的，遺忘的規律是_____．因此，在學習中我們可以_____，來保持記憶的效果．

（3）從遺忘與材料特點的關系看，_____的材料最不利于記憶的保持，因此，在學習過程中我們應該_____．

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【題目】變異是生物界普遍存在的現象．下列屬于變異的是（　�。�

A. 種子萌發成幼苗 B. 父母是單眼皮，孩子也是單眼皮

C. 小樹苗長成參天大樹 D. 父母都有耳垂，孩子沒有耳垂

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【題目】條件反射不是與生俱來的，而是動物體生活經驗積累的結果。李紅同學在學習了條件反射建立的有關知識后，設計并實施了如下實驗:

① 在魚缸的1/3處加一塊隔板，在隔板下面事先開一個洞。左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾，魚缸左側再懸掛一盞小燈泡，如下圖所示。

② 將饑餓一天的金魚移入魚缸內，讓它熟悉環境1小時。開燈1~2次，金魚對光沒有明顯反應。

③ 隨后再開燈，在燈光刺激5－10秒后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚游過孔洞取食。每天上午和下午各強化訓練2次。

④ 一段時間后，經過燈光和餌料的多次結合，即使只給燈光刺激，金魚也會游過孔洞取食。

請根據實驗回答問題:

（1）根據李紅的實驗設計，你認為她提出的問題可能是_______________________________？

（2）從神經調節的角度來看，由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于____________；該類型的反射是在_________________的基礎上，經過一定的過程，在____________的參與下形成的，完成此反射活動的神經結構是________________。

（3）通過實驗可以看出，使金魚建立“燈光－游過孔洞取食反射”的重要條件是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲中的①②③④⑤分別代表人體的五種生理活動圖乙表示人體進行呼吸時肺內外氣壓的變化曲線，請據圖回答問題：

（1）為了保證游泳時能量的供給，小王在游泳前半小時補充了一些面包片，面包中的淀粉徹底消化后的產物通過①過程進入血液，完成①過程的主要器官是_____。

（2）小王游泳時將頭部浮出水面進行換氣，與過程②相比，過程③中_____（氣體）明顯增多，該氣體主要來自組織細胞的_____作用。

（3）圖乙是小王平靜呼吸時的呼吸曲線，BC段對應的是圖甲中的_____過程（填序號），此時膈肌的膈頂_____。

（4）在一次體檢時，化驗單顯示小王的尿液中含有葡萄糖，很可能是圖甲中的_____過程出現問題（填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關敘述不正確的是

A. 表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙

B. 曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分

C. 曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D. 曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

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【題目】綠色植物光合作用的過程如圖1來表示，請回答（其中[]內填數字）

（1）光合作用的原料是圖中[]_____、[]_____，產物是[]_____和[]_____。

（2）綠葉進行光合作用的部位是葉肉細胞中的_____，植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是葉片結構中的_____。

（3）如圖2所示某植物經過暗處理后，其上的葉片再由光照射一段時間，然后褪色并用碘處理，結果有錫箔覆蓋的位置不變藍，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色，該實驗證明_____。

①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧⑤光合作用合成淀粉

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