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【題目】放爆竹和禮花時，若你在一旁觀看，最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了（ ）

A．保護耳蝸內的聽覺感受器 B．保持鼓膜內外氣壓平衡

C．使咽鼓管張開，保護聽小骨 D．防止聽覺神經中樞受損傷

【答案】B

【解析】

試題分析：當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜，這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡，保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜，如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變，對鼓膜的影響。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液循環可以分為 循環和 循環，兩者同時進行，通過連通在一起，組成一條完整的血液循環途徑，為人體組織細胞不斷地送來營養物質和氧，又不斷地運走二氧化碳、尿素等廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內主要內分泌腺示意圖．據圖回答下列問題：

（1）人體最重要的內分泌腺是圖中的；
（2）人體最大的內分泌腺是圖中的；
（3）圖中同時屬于兩個系統的器官是；
（4）圖中腺體在結構上的共同點是 ， 其分泌物直接進入腺體內的毛細血管，隨血液循環運輸到全身各處．
（5）甲亢產生的原因是成年人圖中的分泌的激素過多造成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光．光照一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結果發現葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色，該實驗可以證明（ ）

①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產生淀粉
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，貧血患者應多吃的食品是（　　）

A. 富含鈣和維生素的食品 B. 富含蛋白質和維生素的食品

C. 富含蛋白質和鐵的食品 D. 富含纖維素和維生素的食品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察小魚尾鰭內血液流動時，用濕棉絮蓋住小魚的（ ）

A．鰓蓋和軀干部 B．尾部 C．整個身體 D．頭部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球結構的示意圖，對眼球結構的描述不正確的是（ ）

A.“黑眼珠”主要是由①虹膜決定的
B.②的大小變化可以使我們在明、暗處都能看清物體
C.④是鞏膜，無色透明的，光線能夠透過
D.③的曲度過大，容易造成近視

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為心臟結構示意圖，醫生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過心臟的途徑是（ ）

A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ
D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹的枝條，到實驗室來進行觀察

（1）他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中，一段時間后，將枝條橫切做切片觀察（如圖1），發現圖中A部分被染成紅色，這個部分應該是 ， 原因是 ．
（2）圖1中B所在的位置含有的起運輸功能的結構是 ．
（3）圖1中C所示的結構為 ， 因為有了這一結構，所以該植物莖能夠 ．
（4）圖2是他們在顯微鏡下觀察到的枝芽結構圖，請幫助他們識別各個結構的名稱：
圖2中①部分是將來會發育成 ．
圖2中②部分是會逐漸伸長，枝芽就發育成新枝．
圖2中③部分是將來會發育成 ．

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