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(2007?永州)據《健康報》報道,我國中學生營養不良率達24%,為了做到合理營養,我國營養學家將食物進行分類,并形象地設計成右圖的“平衡膳食寶塔”,提倡中小學生每天均衡地吃這五類食物,以避免營養不良和營養過剩.請據圖回答下列問題:

(1)人體進行生命活動的主要供能物質來自于圖中標號
所示食物,一般作為體內備用的能源物質來自于圖中標號①所示食物.
(2)青少年正處于生長發育的關鍵時期,應需要多食用圖中標號
②③
②③
所示食物,因為這些食物中含豐富的
蛋白質
蛋白質
,人的生長發育以及受損細胞的修復和更新,都離不開它.
(3)營養學家還指出,在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量比應為( 。
A.3:3:4                    B.3:4:3
C.4:3:3                    D.4:3:4
(4)你在購買包裝食品時,應仔細閱讀的內容有
保質期、有無生產廠家、是否添加防腐劑等
保質期、有無生產廠家、是否添加防腐劑等
分析:此題主要考查的是合理膳食的知識,可結合平衡膳食寶塔來解答.
解答:解:(1)、(2)、平衡膳食寶塔”是根據平衡膳食的原則轉化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來,在:“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上⑤層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;④層為瓜果蔬菜類主要提供維生素;③層為肉類等動物性食品;②層為奶制品、豆制品,②③層主要提供蛋白質;①層為油脂類.這些食物中含有糖類、蛋白質、脂肪、水等六類營養物質,其中淀粉等糖類是主要的供能物質,脂肪作為備用能源,一般儲存在皮下脂肪中.蛋白質與人體的生長發育以及細胞的修復和更新有重要關系.
(3)、合理營養的含義是,由食物中攝取的各種營養素與身體對這些營養素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多.根據平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營養還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法.每天要一日三餐,按時進餐,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3.
(4)、在購買包裝食品時,應仔細閱讀的內容有保質期、有無生產廠家、是否添加防腐劑等.(合理即可)
故答案為:(1)⑤
(2)②和③;蛋白質
(3)B
(4)保質期、有無生產廠家、是否添加防腐劑等.
點評:解答此類題目的關鍵是理解合理營養及平衡膳食寶塔的含義.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?永州)下面為植物進行呼吸作用的示意圖(圖中①、②、③分別表示某種物質),請據圖回答下列問題:
(1)圖中的物質②和③是通過葉片上的
氣孔
氣孔
散發到大氣中,其中物質②主要由植物根尖的
成熟區
成熟區
吸收而來.
(2)請將呼吸作用的表達式補充完整:?
有機物+
(填標號)→②+
(填標號)+能量.
(3)山區農民常將地窖開一通風孔,其主要目的是
利于通風散熱
利于通風散熱
.常采用點燃蠟燭的方法來驗證地窖中是否缺乏圖中標號

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?永州)據新聞報道,今年5月底6月初,太湖藍藻爆發,致使湖中魚蝦大量死亡;無錫市市民飲水吃緊,市面上飲用水被搶購一空.下列是對導致這一現象原因的分析,其中不正確的是( 。

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