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【題目】勤勞的蜜蜂是大家常見的昆蟲，巖溫叫 同學在觀察了蜜蜂后作出了如下描述，其中錯誤的是（　�。�
A.身體分為頭、胸、腹
B.有三對足
C.體表濕潤，完成呼吸
D.有兩對翅

【答案】C
【解析】ABD、“身體分為頭、胸、腹”、“有三對足”、“有兩對翅”，都是蜜蜂的特征；
C、蜜蜂體表有外骨骼可以防止水分的蒸發，用氣管呼吸；而不是“體表濕潤，完成呼吸”．
所以，其中錯誤的是“體表濕潤，完成呼吸”．
故選：C．
昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．

練習冊系列答案
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【題目】植物的每個細胞都能進行光合作用。

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【題目】肺泡內的氧能夠進入血液的原因是（ ）

A. 肺泡內的氧濃度大于二氧化碳的濃度

B. 血液內的二氧化碳的濃度大于肺泡內二氧化碳的濃度

C. 肺泡內的氧濃度大于血液氧濃度

D. 血液內的二氧化碳的濃度大于肺泡內的氧濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國某地流傳的“骨笛”是用一種內部中空、輕而堅固的長骨制成的樂器。你認為下列動物的骨骼中最適合做“骨笛”的是（　�。�

A. 草魚B. 東北虎C. 鶴D. 蛇

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【題目】請閱讀下列科普文章，回答文章后的題目。

刺榆耐寒、耐干旱貧瘠，是優良的固沙樹種，因其樹枝有棘刺，生長迅速，也是營建生物圍欄的理想樹種。刺榆種子極易喪失發芽能力，有報道7月份進行發芽實驗，種子發芽率為0，為了保護和開發利用好這一資源，某研究室研究人員在實驗室條件下對刺榆種子進行不同溫度條件下的發芽實驗，探究溫度對刺榆種子發芽特性的影響。

種子發芽率是衡量種子質量好壞的重要指標，其計算方法為：發芽率（%）=種子發芽數/供試種子數×100，日平均發芽率（%）=發芽率/發芽天數（統計結果見圖2）。種子質量的好壞不能單純以發芽率來衡量，要綜合發芽勢和活力指數等種子活力指標。發芽勢為最初幾日內（發芽高峰期）的發芽率，其數值大小表明了發芽速率的快慢。活動指數則反映了種子發芽后幼苗的生長快慢。不同溫度對刺榆種子發芽活力有不同影響（統計分析結果見表1）

處理/℃

發芽勢/%

活力指數

10

11.59

2.05

15

28.66

16.43

20

46.22

35.79

25

79.67

52.03

30

56.51

26.15

35

35.60

15.87

表1 不同溫度對刺榆種子發芽活力的影響

實驗前，對刺榆種子以1‰高錳酸鉀溶液進行浸種消毒。實驗設置10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃共六個不同溫度處理，每個處理設置三次重復，每次重復隨機選取100粒刺榆種子，采用濾紙法置于培養皿中，放入恒溫培養箱中進行培養。種子發芽前需要適宜溫度打破休眠。種子發牙芽以①突破種皮≥1毫米為標準。實驗過程中，每天記錄種子發芽數，并保持濾紙濕潤，直至連續兩天無新種子發芽為止，視為發芽結束，統計種子發芽數，同時測量發芽種子芽長。

通過研究人員的不懈努力，找到了刺榆種子發芽的最適溫度，為生產實踐提供了科學依據。

（1）原文中①處指的是種子的__________（結構）。

（2）由圖2可以看出刺榆種子在10~35℃條件下均以發芽，發芽的最適溫度為__________℃，當溫度高于或低于此溫度時，發芽率____________________。

（3）發芽勢表現為30℃明顯高于20℃，活力指數則正好相反，圖2和表1說明：__________。（選擇恰當的說法，將其序號填到橫線上）

a．相對較高溫度的恒溫條件，加速了種子打破休眠的過程

b．相對較低溫度的司溫條件，加速了種子打破休眠的過程

c．更快的達到種子萌發所需的溫度要求

d．對發芽種子的生長產生了一定程度的促進作用

e．對發芽種了的生長產生了一定程度的抑制作用

（4）刺榆廣泛種植地我國吉林、遼寧、內蒙古、河北等地。在遼寧省章古臺地區刺榆于每年的5月中上旬進行播種，因為此時地溫的變化水平通常在__________℃之間。

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【題目】枯葉蝶的腹面顏色鮮艷，在飛行時格外引人注目，但落地后，其顏色和形狀卻儼象一片枯葉。這種現象的形成是由于桔葉蝶的祖先

A.變異后人工選擇的結果 B.自然選擇后變異的結果

C.變異后自然選擇的結果 D.人工選擇后變異的結果

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【題目】食物中的蛋白質到達胃中才開始進行化學性消化，這是因為胃腺能分泌

A. 胃蛋白酶 B. 膽汁 C. 淀粉酶 D. 脂肪酶

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【題目】1917年英國醫生發現用魚肝油可治愈佝僂病，魚肝油中對佝僂病有治療作用的是（ ）

A. 氨基酸 B. 脂肪酸 C. 維生素C D. 維生素D

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【題目】某生物興趣小組在采集和使用顯微鏡觀察水蚤的過程中，看到以下視野圖，請據圖回答。

（1）要使視野從圖1變為圖2，首先選用反光鏡中的凹面鏡或者是調節遮光器，選用一個較大的______，使視野明亮一些；然后再略微轉動____________，使物像更清晰。

（2）要使視野從圖3變為圖4，應將裝片向____________移動。

（3）觀察過程中發現視野中有一個污點，轉動目鏡和移動玻片標本，污點都沒有移動，說明污點在____________上。

（4）該興趣小組如用目鏡5X和物鏡10X來觀察，則觀察到的物像放大了____________倍。

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