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【題目】草原上狼對羊群危害很大，應當對其獵捕殺絕。 （判斷對錯）．

【答案】錯誤
【解析】解：草原上狼經常襲擊羊群，但是如果大量捕捉或徹底消滅干凈，生物多樣性將會減少；狼的獨特基因庫將會消失．狼在食物鏈或食物網中占據一環，是生態系統中的消費者，其數量過多過少對生態系統都會產生不良影響，因此對狼等動物要合理控制數量，而不是大量捕捉或徹底消滅干凈．
生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性．生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值．每個物種都是一個獨特的基因庫，一個基因庫只有一種生物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種生物細胞結構示意圖，以下說法錯誤的是（　�。�

A. 標號②所示結構能控制物質進出

B. 甲、乙共有的能量轉換器是線粒體和葉綠體

C. 甲、乙都是構成生物體結構和功能的基本單位

D. 甲、乙細胞分裂后新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物的細胞結構示意圖，請據圖回下列小題。

【1】關于圖甲中發生在植物體內的某些生理過程，敘述錯誤的是（　�。�

A. A表示植物的呼吸作用

B. B表示植物的蒸騰作用

C. 植物體從土壤吸收的水大部分用于C

D. C表示植物的光合作用

【2】圖乙為該植物體的基本結構和功能單位，其生命活動的控制中心在（　　）

A. ③B. ②C. ④D. ①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞發生的一系列變化過程示意圖，過程①表示細胞分裂，據圖回下列小題

【1】細胞最先開始分裂的結構是（　�。�

A. 細胞膜B. 細胞質C. 細胞核

【2】有關描述不正確的是（　�。�

A. 過程①使染色體數目減半

B. 過程②表示細胞分化

C. 圖中A細胞能產生和傳導沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時，張彬對實驗過程和結果的分析

不正確的是（）

A. 甲 是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

B. 燒杯中的酒精可溶解葉綠素

C. 葉片滴加碘液后遮光部分變藍

D. 實驗結論是綠葉在光下能制造淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在吸氣時鼻的功能是（ ）
①清潔空氣 ②濕潤空氣 ③消滅細菌 ④溫暖空氣 ⑤氣體交換．
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些科學概念間的關系，表中符合該關系的是（　�。�

選項

A

B

C

D

Ⅰ

線形動物

被子植物

有性生殖

DNA

Ⅱ

環節動物

裸子植物

無性生殖

蛋白質

Ⅲ

蛔蟲

桃樹

克隆

基因

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第一幅圖表示某生態系統中的食物網；第二幅圖是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題：

（1）從生態系統的成分分析，草屬于_______，兔、鼠、蛇、貓頭鷹屬于_______。若要構成一個完整的生態系統，還需增加的成分有非生物部分和_______。

（2）第一幅圖中，貓頭鷹和蛇之間的關系為___________。

（3）若第二幅圖中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是__________。

（4）第一幅圖的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是圖一的_______。

（5）若第一幅圖圖中蛇的數量大量減少，則草的數量會___，從而影響生態平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統局部結構，下列說法錯誤的是（　�。�

A. ①能分泌膽汁 B. ①和②分泌的消化液都經導管流入③

C. ③能分泌胰液和胰島素 D. ④是最主要的消化和吸收器官

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