【題目】根據下面的關節結構示意圖,回答有關問題。
(1)填寫各部分名稱 ①____________②_____________③____________ ④____________⑤ _______________
(2)運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[ ]__________,把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[ ]__________。
(3)我們常說的脫臼是指[ ]__________從[ ]___________ 中脫出來。
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【題目】在蜜蜂群體中,有蜂王、工蜂和雄蜂,它們分工合作,共同生活往一起.這種行為屬于 ( )
A. 取食行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 社群行為
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【題目】下列動物的各種行為中,不屬于取食行為的是 ( )
A. 倉鼠把食物放入洞穴中 B. 草履蟲使浮游生物集中到口溝
C. 黑猩猩把草棍伸入白蟻窩中 D. 同種的兩個羚羊用角相互攻擊
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【題目】如圖是我們學過的幾種動物,請觀察思考有關問題.
(1)袋鼠的運動方式是__;蝴蝶的運動方式是__.各種運動方式對動物生存的意義是以便覓食和__.
(2)蝗蟲是一種農業害蟲,它的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分,其中足和翅都長在__部,蝗蟲的呼吸器官是__.
(3)兔很遠就能聽到天敵的聲音,并迅速作出反應跑回洞穴,說明兔具有發達的__和__.
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【題目】根據如圖的關節結構模式圖,回答下列問題:
(1)標號①和④的表面覆蓋著一層⑤__,能減少運動時骨與骨之間的摩擦.
(2)把兩塊骨牢固地聯系在一起的是②__.
(3)圖中③__內有少量滑液,對關節起潤滑作用.
(4)關節脫臼是指[__]從[__]中滑出.(填序號)
(5)想一想,進行體育運動時,人體哪兩個部位關節容易受傷__.
A.膝關節和肘關節 B.肩關節和腕關節C.肘關節和髖關節D.踝關節和膝關節.
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【題目】下面是探究“溫度對小麥發芽是否有影響”的實驗.請分析回答下列問題:
(1)根據問題做出你的假設 .
(2)把乙培養皿放入冰箱,則甲培養皿應該放在 .
(3)此實驗中變量是;除此之外,你認為影響實驗的等條件都應相同.
(4)假如乙培養皿內的種子沒有發芽,你得出的結論是 .
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【題目】“進化樹”又稱“系統樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系,此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表生物各類群共同祖先,大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索.如圖是“進化樹”示意圖,請據圖回答:
(1)樹根處代表原始生命,它誕生于___中.
(2)由“進化樹”可以看出,地球上多種多樣的生物都是由古代的生物進化來的.達爾文的生物進化學說,認為生物進化的原因是___ .
(3)從圖中可以看出,生物進化的總體趨勢是:___、從低等到高等、___ .
(4)中生代繁盛的植物和動物類群分別是___和___ .
(5)最早出現身體兩側對稱的動物類群是___ .
(6)圖中真正適應陸地生活的植物類群有___ .
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