【題目】請閱讀下面一段文字并作答.
如果你生活在鄉村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護你平安之夜的愛犬,都曾經是你童年的朋友.放眼遠眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你最熟悉的景色.春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春來秋去,曾引發你無限的遐想.蛙鳴聲聲,流螢點點,伴你進入仲夏夜之夢.
(1)上面這段文字中,你能找出_____種生物;其中植物_____種,動物_____種.
(2)以上描述的能稱得上是一個生態系統嗎?_____(能或否).
(3)影響生物的環境因素包括_____和_____因素.
(4)在自然界中,各種因素影響著生物,生物在生存發展中不斷_____環境,同時也_____著環境.
【答案】 13 5 8 能 生物因素 非生物因素 適應 影響
【解析】(1)生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。文中的生物有公雞、牛、羊、犬、楊樹、柳樹、小麥、桃樹、杏樹、魚、燕、蛙、螢等”共有13種;植物5種,動物有8種。
(2)生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。判斷是否是一個生態系統的關鍵是看是否有:生產者、分解者和非生物部分,缺一不可。文中植物禾苗、麥能進行光合作用是生產者,文中的動物是消費者,土壤中有細菌、真菌等分解者,還有非生物部分,這樣生物與環境形成了一個統一的整體即能構成一個生態系統。
(3)環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。
(4)自然環境中,各種因素影響著生物,生物在生存發展中不斷適應環境,如沙棘根很長可以吸收沙漠深處的水、仙人掌莖變為肉質儲存大量水分、葉變為刺狀減少水分的散失,與干旱缺水的沙漠環境相適應;同時,生物也影響和改變著環境,如在沙漠上植物大面積綠化成功時,沙漠就會變成綠洲,蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,福壽螺在一些地區迅速擴散蔓延,使當地的生物多樣性面臨威脅。
請根據材料回答:
(1)福壽螺生活在淡水中,身體柔軟,靠貝殼來保護身體。從分類上來分析,福壽螺屬于動物。
(2)福壽螺食性廣泛,各種植物都能被其取食,尤其對水稻危害極大。有的地方,農田插秧后不到幾天,秧苗就被福壽螺吃個精光。從生態系統的組成成分來分析,福壽螺屬于。
(3)福壽螺原產于南美洲亞馬遜河流域,1981年開始引入我國各地飼養。如今,福壽螺卻造成了引入地區其他水生生物的生存面臨威脅。福壽螺造成生物多樣性受到威脅的原因屬于( )
A.外來物種入侵
B.棲息地被破壞
C.水體污染
D.濫捕亂殺
(4)福壽螺的防治方法有人工捕殺、化學防治、生物防治等。有的地方的農民,利用鴨子、青魚喜食幼螺的習性,創造了通過放養鴨群和青魚來壓低幼螺數量的方法。這種防治方法屬于 , 它的好處是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“大病進醫院,小病進藥房”已成為大多數老百姓的習慣。購買藥品時無需特別關注的是藥物的( )
A.大小和形狀
B.成分和用法
C.生產日期和有效期
D.不良反應和注意事項
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中醫常通過“切脈”來推知體內各器官的健康狀況;病人在醫院打吊瓶時,針頭插入的是手臂上的一條“青筋”。這里所說的“切脈”的“脈”和“青筋”的“脈”分別是指( )
A.動脈和神經
B.靜脈和動脈
C.動脈和靜脈
D.動脈和毛細血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一實例能夠說明生物對環境是有影響的
A. 在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少
B. 荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長很多
C. 生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可達60毫米
D. 在沙地上栽種植物,能夠防風固沙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究溫度對種子發芽率的影響,某興趣小組設計了如下探究實驗:取兩個規格相同的花盆,分別貼上標簽A、B,每個花盆里放置5粒玉米種子。條件如表格:
水分 | 溫度 | 空氣 | |
A | 適量 | 室溫 | 充足 |
B | 適量 | 低溫 | 充足 |
(1)該實驗的變量為________,除變量外,其他條件都保持一致的目的是__________________________。
(2)你認為該實驗設計是否存在缺陷____(填“是”或“否”),請說明理由__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于生存斗爭的敘述中,不正確的是( )
A.生存斗爭包括生物個體之間的斗爭
B.生存斗爭包括生物與無機環境的斗爭
C.生存斗爭導致生物大量死亡
D.生存斗爭對生物種族的繁衍不利
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