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【題目】綠色植物可以凈化空氣，改善環境，其參與碳—氧平衡的主要過程是（ ）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用

【答案】A

【解析】光合作用能不斷地吸收大氣中的二氧化碳，并釋放出氧氣，以維持大氣中的碳---氧平衡，A正確；
呼吸作用是不斷地吸收氧氣釋放二氧化碳，會使大氣中二氧化碳越來越多，氧氣越來越少，不能維持二者的平衡，B錯誤；
蒸騰作用，能增加大氣的濕度，與碳---氧平衡無關，C錯誤；
分解作用與大氣中碳---氧平衡無關，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是伸肘動作的產生模式圖，從圖中可以看出：

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是________，[2]是________．

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節．主要由關節頭、________、關節軟骨、關節腔和關節囊組成．

（3）關節的特點是既________又________．

（4）伸肘時肱二頭肌處于________狀態，[3]________處于________狀態，可見任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在________系統的支配下，相互配合、共同完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖實驗裝置，探究環境對蚯蚓生活的影響，下列有關說法正確的是（　�。�

A.該實驗的變量是光照

B.濕土和干土應該從不同的環境中獲取

C.該實驗做一次就可以得出正確結論

D.探究的問題是“土壤的潮濕度對蚯蚓生活有影響嗎？”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設計對照實驗時，應注意的問題是（　　）

A. 所有變量都相同

B. 除實驗變量外，其他因素都相同

C. 實驗變量相同

D. 所有變量都不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態系統的食物網，據圖回答下列問題：

（1）作為完整的生態系統，圖中還缺少的成分有非生物成分和_____。該食物網由_____條食物鏈組成，其中能量流失最多的一條是_____。

（2）鷹在這個生態系統中占有_____個營養級。

（3）若該生態系統受到鉛污染，體內有害物質含量最高是的生物是_____。

（4）若該生態系統中蛇被大量捕殺，則在短時間內鼠的數量會_____，但長時間內不會再繼續增加，這一現象說明該生態系統具有一定的_____能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機物（淀粉）”實驗步驟示意圖，相關描述錯誤的是（　　）

A. ①是指放到黑暗處一晝夜，目的是排除原有淀粉對實驗的干擾

B. ②是指將去掉遮光紙的葉片放人盛有酒精的燒杯中隔水加熱

C. ③中葉片顏色變化是：遮光部分變藍，見光部分不變藍

D. 該實驗說明：淀粉是光合作用的產物，光是光合作用的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中生產有機物的天然“工廠”是（ ）

A. 綠色植物 B. 細菌 C. 動物 D. 病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體激素的敘述正確的是

A. 如果成年人甲狀腺激素分泌過多會患肢端肥大癥

B. 如果幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥

C. 食用加碘鹽可有效預防地方性甲狀腺腫

D. 如果胰島素分泌不足會患壞血癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析圖中煙草花葉病毒的發現過程：

(1)實驗現象：A正常葉，B病葉，C________，D________。

(2)實驗結論：煙草花葉病是由______________的病原體引起的，叫作“____________”。直到20世紀初，________________的出現，才觀察到煙草花葉病毒是一種________顆粒。

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