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【題目】生態系統中的生物成分包括生產者、消費者和分解者，在如圖的食物網中，沒有畫出生態系統中的生物成分是（　�。�

A.分解者
B.消費者
C.生產者
D.生產者和消費者

【答案】A
【解析】圖中的草是生產者，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；
圖中的鼠、蛇、兔、鷹是消費者，直接或間接的以植物為食物，在促進生物圈中的物質循環起重要作用；
分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的循環．此圖中沒有此生物成分．
故選：A．
【考點精析】本題主要考查了生態系統的結構和功能的相關知識點，需要掌握植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的各項生理活動均需要能量，不能為人體提供能量的是

A．糖類 B．蛋白質 C．脂肪 D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不完全變態和完全變態的昆蟲依次是（ ）

A. 蜘蛛和菜粉蝶 B. 蝗蟲和蜈蚣 C. 蝗蟲和蜜蜂 D. 家蠶和蟑螂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片時，應用鑷子夾起蓋玻片，將其一側先接觸載玻片上的水滴，再輕輕蓋下。這樣做的主要目的是為了避免（ ）；

A．碰碎蓋玻片 B．壓壞細胞 C．產生氣泡 D．弄臟蓋玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的過程中，滴加清水的目的是（ ）

A．給細胞染色，方便觀察 B．保持細胞的原有形態

C．防止細胞死亡 D．清洗細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖，據圖分析，下列敘述正確的是（　　）

A. ①是氧氣，②是二氧化碳，①②進出植物體的通道是相同的

B. 該過程可以將光能轉化為化學能

C. ①是二氧化碳，②是氧氣，光照充足條件下植物葉片細胞不產生二氧化碳

D. 農作物種植過密，光合作用減弱，其主要原因是水分不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養物質中，需要消化后才能被人體吸收的是（ ）

A. 維生素B. 氨基酸C. 葡萄糖D. 麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用如圖來表示各種概念間的關系．那么，下列選項中與圖示相符的是（　�。�

選項

1

2

3

4

a

綱

目

科

種

b

生態系統

生物圈

綠色植物

生產者

c

被子植物

雙子葉植物

裸子植物

單子葉植物

D

動物

節肢動物

無脊椎動物

昆蟲


A.a
B.b
C.C
D.d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的手被針刺后會立即縮回并感到疼痛，完成縮手反射和形成痛覺的神經中樞依次位于（　�。�

A. 脊髓、大腦皮層 B. 脊髓、小腦

C. 小腦、腦干 D. 大腦皮層、脊髓

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